跨组织知识管理与系统型产品创新的关系研究

系统型产品的开发模式与传统批量型产品有着显著差异,由一个创新网络来开发和制造,产品创新知识在创新网络中得以扩散和应用,这为有效管理创新过程中的知识提出了新的挑战。本文针对如何在跨组织的创新网络中有效进行知识管理的问题,构建了相关概念模型,并应用结构方程试图探索系统型产品的知识复杂性、跨组织合作、知识管理、系统创新绩效等因素之间的关系。     

怎样成为反思型教师

随着外语教育改革和教学科研的深入发展,外语教师的职业发展已经成为提高外语教学质量的关键,如何提高教师的教学反思能力和怎样成为反思型教师成为当今教育界关注的课题。本文在探讨反思在教学中的意义和作用的同时,综述了中外学者的反思观,总结了反思型教学的过程,并提出了如何成为反思型教师的途径。     

信息化环境下高校隐性知识及其管理策略

高校作为一种特殊的学习型组织、知识密集型组织，拥有丰富的隐性知识资源。信息化环境下如何进行隐性知识的管理，已成为高校知识管理中的一个重要课题。为了对隐性知识进行有效管理，必须对高校隐性知识的概念、分布和价值进行探讨，并在此基础上提出有效的管理策略。     

计算机基础教学存在的问题及对策

随着计算机技术的飞速发展,计算机应用的日益普及,如何开展好大学计算机基础教学,已经成为计算机基础教育的一个重要课题.本文分析了在教学过程中,高校非计算机专业的计算机基础教学存在学生计算机知识水平参差不齐等问题,并提出了对大学计算机基础课教学的几点建议.     

计算机基础教学存在的问题及对策

随着计算机技术的飞速发展，计算机应用的日益普及，如何开展好大学计算机基础教学，已经成为计算机基础教育的一个重要课题。本文分析了在教学过程中，高校非计算机专业的计算机基础教学存在学生计算机知识水平参差不齐等问题，并提出了对大学计算机基础课教学的几点建议。     

组织视角的价值观扩散:概念、模型与模拟

组织的核心价值观被组织成员所接受,进而成为组织共享价值观,是一个组织内价值观自顶而下、由点到面的扩散过程。从组织视角研究价值观扩散的概念模型与扩散过程问题,将组织价值观扩散现象分为组织认同和价值观冲突、"网络结构对等"视角的价值观扩散和非正式组织的价值观扩散三阶段复杂系统决策问题,提出了组织价值观扩散过程模型—DMOV概念模型,并通过多主体建模技术ABMS实现了组织价值观扩散的数据模拟与过程仿真。     

以创建青海民族大学为目标切实加强教学和科研工作

教学与科研工作在高校中的地位和作用十分重要 ,在大众化教育阶段 ,如何坚持和发挥教学科研工作的作用是一个十分重要的课题。本文着重分析了青海民族学院当前教学科研工作所面临的形势 ,并提出了如何加快教学科研工作发展的思路和对策。     

知识有机整合的过程模型及案例分析——以世界第一款混合动力车普锐斯的开发为例

基于知识增长的观点,将知识有机整合过程划分为受激、知识基因认知、融知、知识有机重构和知识扩散五个阶段,进而构建知识有机整合的过程模型,并通过丰田开发混合动力车普锐斯的案例研究,佐证该模型为组织的知识整合实践提供一个可操作的管理框架。     

高校知识管理系统及其效能的评价研究

随着信息时代的来临,知识管理作为知识经济时代的新型管理模式,已经成为研究的热点,受到人们的广泛重视。但是,在国外大学纷纷建立各种知识管理系统的今天,我国高校如何评估知识管理的具体效能,如何利用量化的方式表明知识管理的作用,如何反映知识管理的优点和不足之处,都是值得人们思索的问题。本文通过建立一种合理的量化评估体系来解决上述问题。我们的整个评估体系建立在目标实现的基础上,即通过考察高校教学科研及服务目标的实现程度来反映高校的知识管理系统的效能。同时,用层次分析法分析各个目标的层次,以及各个层次目标中所包括的指标和重要度,并结合考虑权重的情况,形成最后的知识管理效能的评估量化值。     

知识工作者的激励机制设计

知识经济下知识工作者将会占就业人数的大多数 ,知识的获取、运用将决定着企业的命运 ,知识是由人创造出来的 ,如何极大地激发组织成员的创新潜能 ,成为组织的一大课题。文章试图用机制设计理论探讨知识工作者的激励问题 ,并提出知识工作者的激励模型 ,为制定知识工作者的激励政策提供有力的依据。     

知识员工的组织承诺及对工作努力度和满意度的影响

随着新兴产业的逐步崛起,知识员工成为现代企业最为宝贵的资产,企业对知识员工的管理越发受到重视。组织承诺是组织行为学研究的一个重要概念,对于组织的生存和发展十分重要。以知识员工的特点为出发点,分析了他们的组织承诺的影响因素及形成过程。论述了组织承诺对知识员工工作努力度和满意度的影响,并就如何改进管理方式、提高他们的组织承诺进行了探讨。     

试论在制品管理的优化设计

一减少在制品是提高生产效益的重要途径在现代化大生产中,当生产管理达到一定的水平之后,如何加强对在制品的动态控制,最大限度的减少在制品将成为合理组织生产,降低生产成本,提高生产过程中的经济效益的一个重要课题。在我国工业企业里,在制品的问题还远未得到应有的重视,定额盲目设置,在制品摆满箱中,一箱不够摆两箱,箱子不够摆地下,形成序序(工序)有小山,线线(流水线)有大山的局面,严重掩盖了生产组织设计及其管理中的各种问题。     

扁平化跨职能工作团队的构建与思考--我国大学新校区管理模式探索

多校区办学是近十多年来我国高等学校在改革发展过程中出现的一种新的办学形式。如何在新校区建立一整套行之有效的管理体系 ?成为摆在众多高校面前的一个课题。提高行政效率和员工积极性是管理的核心内容。扁平化组织结构和跨职能工作团队在提高行政效率和员工积极性方面具有独特作用。两者相结合 ,构筑新的管理模式 ,在大学新校区的管理实践中具有较强的适应性和可持续性     

基于Web方式的高校知识管理研究

大学竞争力最根本的来源是知识，即对知识的创造与应用能力。作为知识产生、传播、扩散和应用的主要场所，实施知识管理将对高校起到非常重要的作用。本文阐述了知识管理的概况，针对国内高校知识管理存在的问题，提出运用Sharepoint Portal Server解决高校知识管理的方案。     

园艺专业教学科研基地规范化建设的实践

阐述了加强园艺专业教学科研基地规范化建设的重要意义,介绍了沈阳农业大学园艺学院在加强教学科研基地建设和管理过程中,推进教学科研基地规范化建设和管理的实践及主要成效.     

大学知识创新与组织变革

大学是知识创新的基本力量和战略高地。我国大学尚存在诸多不利于知识创新的组织因素,主要表现在:刚性的组织目标导致科研与教学之间的疏离,大学组织的综合创新能力不足;纵向“科层制”的组织结构削弱了大学组织的学术活力;破坏性的评价系统遏制了大学组织成员的创造潜力;“单位制”的传统孕育了狭隘性的组织氛围,难以形成知识创新的合力。大学知识创新的特性决定了对其组织创新的要求,大学组织创新的重点为促进知识开发,其效率标准是知识生产与创新的效率,因而行政权力的弱化、学术机制作用加强、管理的柔性化将是大学组织创新的取向。     

对企业知识(技术)型员工流失问题的思考

<正>在知识经济时代,作为知识表现形式的人力资源已成为推动企业发展的基本要素,并且是推动社会生产力发展的主导因素。如何减少知识(技术)型员工的流失,降低流失的风险,已成为企业人力资源管理领域亟待解决的重要课题。一、知识(技术)型员工流失的风险企业保持一定比例员工的流动率能够为企业带来活力,但是,如果企业员工频繁地流动,缺乏一个相对稳定的员工队伍,尤其是没有对组织保持忠诚的知识(技术)型员工的支持,企业必然会因为缺乏人才而面临被市场淘汰的风险。     

论知识密集型组织中知识管理队伍的特征、现状与对策

知识管理是知识经济时代管理领域的一个重要主题。知识管理对知识密集型组织的效益产出具有重要 意义。人才是知识管理中的主体,承担着知识的生产、传播和应用任务。具有知识管理优势的知识密集型组织,亟 需知识管理人才的有效支撑。本文剖析了知识管理理念下知识密集型组织管理队伍的基本特征,并结合我国知识 密集型组织知识管理实践的现状,对知识密集型组织管理队伍的建设提出了一些对策和建议。     

基于知识管理的知识密集型服务业创新研究

知识是创新的源泉,知识的管理已成为创新的决定因素。知识管理也就成为知识密集型服务业生存和发展的关键。在已有的研究基础上,从知识管理的角度分析了知识密集型服务业中知识的生产和流动,提出并详细阐述了知识密集型服务业中知识管理的过程,指出要在KIBS中构建知识管理机制。     

谈土木工程专业建筑经济管理类课程的设置

建筑经济管理类课程在土木工程专业中的地位越来越重要 ,如何在有限的学时内使学生掌握较为系统、实用的建筑经济管理知识 ,已成为一个重要课题。通过对工程建设中的经济管理问题的类型进行定性分析 ,揭示了土木工程专业中建筑经济管理类课程的关系和结构 ,并结合当前的社会实际和土木工程专业毕业生的就业方向 ,提出加强土木工程专业中“建设项目管理”课程教学的建议