管理决策中的知识创造

以知识论分析为基础,揭示了非程序化管理决策的知识创造及其转变为组织记忆的过程。非程序化管理决策的知识创造是一个多半以组织或企业内各管理人员个人的默会致知过程。为实现默会致知,管理人员首先应就决策问题状况、组织偏好的复杂性、模糊性采取措施,分析各影响因素的作用关系;在此基础上努力将它们综合为一个整体,并将这一整体不断内在化为管理人员的认知工具;内化的结果即默会整合,在领悟整体意义的过程中突显问题状况、组织偏好和决策方案;为使新知识即问题及其决策方案转变为组织记忆,组织或企业必须克服问题解决中的兴奋和疲劳,并进行相应的制度创新。     

基于知识与决策权匹配的企业技术创新效率分析

企业技术创新过程是决策过程,企业技术效率决定于专门知识与决策权的匹配程度,当专门知识与决策权不匹配的时候,一是将决策权转移给有专门知识的人,这面临着代理成本;另一种是将专门知识转移给有决策权的人,这面临着信息成本。权衡和降低这两种成本,可以实现企业技术创新效率的提升。     

产业集群中的知识溢出及其区域竞争力提升效应

集群内知识溢出主要通过人员流动、企业衍生、非正式交流等途径来实现。集群内知识溢出有利于群内企业降低创新成本与风险,提升创新效率;有利于集群整体提高知识积累水平,激发集群内部的创新活动,提升创新能力;有助于激活集群内部的默会性知识,形成集群区独特的竞争优势。     

从经济逻辑与产品知识创造看企业技术创新

为了揭示企业在各种技术创新上的不同激励和取向,企业技术创新的促进措施,首先从经济分析的视角研究了技术创新的分类和企业在不同技术创新上的激励;其次从作为技术创新基础的产品知识创造的视角分析了产品知识体系的构成及其涵义;最后说明了不同类型的技术创新的关系和价值。研究表明:在位企业更具从事渐进式技术创新的激励;产品系统的知识体系包括核心知识、辅助知识、外围知识;企业的激进式技术创新是以引入产品系统以核心知识为基础的,渐进式技术创新则是以引入产品系统以辅助知识为基础的;从产品系统的知识创造机理看,在位企业更倾向于从事渐进式技术创新;渐进式技术创新与激进式技术创新不存在优劣之分,也不存在从量变到质变的关系;中国企业的创新能力未能进入全球创新能力前列的高水平,其主要原因在于需求的品质不高和长期实行凯恩斯宏观经济政策的结果。唯有深化改革开放,使企业面临更苛刻的需求,才能使企业在响应这种需求中不断提高创新水平。同时实行宏观经济需求侧与供给侧的均衡管理,当前应更注重供给侧改革,尤其关注产业集群的发展与升级。     

专门知识的指向与企业组织结构的选择

组织的决策效率取决于决策权和知识之间的匹配程度。由于专门知识是独特的、难以模仿的，因此它往往成为企业竞争优势的来源。企业要获得动态的竞争优势，专门知识的有效利用与创新增长就成为组织设计要考虑的两个重要方面。当今企业组织知识分布重心下移，知识型员工拥有的专门知识转移成本很大甚至不可能转移，因此企业需要选择扁平式分权化的组织架构，使得知识与决策权相匹配。     

高新技术产业集群中社会资本的作用

高新技术产业集群中社会资本的作用很大,主要体现在以下几个方面:影响高新技术产业集群的位置、发展速度和信息交流,促进集群内经济主体的合作;从契约角度来看,可以有效解决高新技术企业技术创新网络中契约缺口问题;有助于高新技术产业集群由萌芽阶段向初级阶段发展,并保证产业群由初级阶段进化到高级阶段;有助于促进高新技术产业集群实现知识的转移、流动和创造;有助于促进高新技术产业集群内企业间的集体学习;有助于高新技术产业风险投资基地的建立;有助于提高高新技术产业集群内企业创新效率;使高新技术产业集群内技术创新扩散更加迅速;激励高新技术产业集群内人才创新;等等。      

组织知识创造中默会知识问题

组织知识创造研究强调默会知识向显式知识转变的核心环节,然而这一环节的前提是默会知识是如何可能的问题。以柏拉图的学习即回忆说为切入点,认为默会知识有分析性和综合性两种,分析性默会知识向显式知识的转变本质上是将蕴涵于相关显式知识之中而又不为意识所意识到的知识发掘出来,而综合性默会知识向显式知识的转变本质上是认知主体在其显式知识结构中寻找与主题相关的知识与推演规则,并据此推演出相应的默会知识。组织知识创造所涉及到的默会知识不仅是可能的,而且能转变为显式知识。     

决策权配置与企业组织效率

企业组织的效率受到决策形成和决策执行过程中所需的知识的限制 ,而决策权的不同配置方式影响着组织的知识水平 ,并由此对组织效率产生影响。企业组织面临着分配决策权与由此带来的协调成本之间的两难抉择 ,组织结构的优化过程就是在知识成本和协调成本之间均衡的过程     

默会知识与第二语言习得

把默会知识概念引入第二语言习得研究领域。指出学习者的第二语言能力具有丰富的默会成分;默会知识和第二语言在语用学上的运用有不可分割的关系,它渗透到第二语言习得的每一个环节,并直接影响学习者的自我管理、与他人的互动和任务管理;同时,默会知识具有文化差异和个人差异。认为学习者不应满足于明确知识的学习和独立学习,还应该充分发展和运用默会知识,吸收与自己的学习目标相关的各种信息材料,调动各种人和物的因素,为自己创造最佳的语言实践环境。     

论默会认识理论的辩证法内涵——兼谈其对SSK的理论借鉴意义

波兰尼的默会认识理论具有深刻的辩证法内涵。这种理论主张:知识的生成既有个人维度,又有自然维度,是个人性与普遍性的统一;强调知识的发展、传承过程中默会认识与言传知识的共同扩张,个体知识与公共知识的相互转化,体现了知识的社会维度。SSK吸收了波兰尼默会知识理论中许多重要思想,但由于它片面发展了知识的社会维度,导致了它倒向相对主义。分析比较两种理论,反思SSK的理论现状,可以看出,波兰尼默会认识理论需要被重新估量和认识,特别是其辩证法内涵对SSK的今后发展仍具有重要的理论借鉴意义。     

大学知识创新与组织变革

大学是知识创新的基本力量和战略高地。我国大学尚存在诸多不利于知识创新的组织因素,主要表现在:刚性的组织目标导致科研与教学之间的疏离,大学组织的综合创新能力不足;纵向“科层制”的组织结构削弱了大学组织的学术活力;破坏性的评价系统遏制了大学组织成员的创造潜力;“单位制”的传统孕育了狭隘性的组织氛围,难以形成知识创新的合力。大学知识创新的特性决定了对其组织创新的要求,大学组织创新的重点为促进知识开发,其效率标准是知识生产与创新的效率,因而行政权力的弱化、学术机制作用加强、管理的柔性化将是大学组织创新的取向。     

基于知识创新的企业战略制定过程与群体创造行为分析

从知识创新的视角重新审视和分析战略制定的过程,提出了基础知识分析—战略缺口分析—战略选择与决策的理性战略制定行为模式,同时,将战略制定过程和知识创造过程整合为战略制定—知识创造矩阵,指出战略制定过程是基于隐性知识转移和群体知识创造的持续活动。     

员工隐性知识转移的网络结构和影响因素研究

运用社会网络分析研究了技术应用部门中员工隐性知识转移的网络结构及知识转移中的员工地位,进而重点探讨了员工层面的因素对知识转移关系和员工地位的影响。结果表明,技术应用部门中的员工隐性知识转移的网络凝聚力比较弱,很多员工都只扮演吸收知识的角色,但知识转移效率很高。隐性知识转移更多地发生在保持密切情感关系的员工间、拥有相似工龄的员工间、不同教育水平的员工间和高职位的员工间。职位对隐性知识提供者的地位有重要的正向影响,开朗的性格和较短的工龄会促进员工向更多人学习。     

交互记忆系统对团队隐性知识转移的影响研究——基于互惠性偏好

在知识经济时代,隐性知识成为企业知识创新和价值创造的源泉,隐性知识转移成为企业日益关注的焦点。以互惠性偏好环境为情境因素,构建了交互记忆系统与隐性知识转移模型,实证研究结果表明,在互惠性组织文化环境下,交互记忆系统对团队隐性知识转移具有积极的促进作用,同时互惠性偏好有利于交互记忆系统的维护和隐性知识的转移。     

产业技术创新联盟成员间知识转移的影响因素研究

从产业技术创新联盟成员间知识转移的过程视角,构建了产业技术创新联盟成员间知识转移影响因素与知识转移绩效关系的概念模型.研究表明:知识显性程度、转移渠道丰富性、知识吸收能力、沟通与信任程度、知识转移实施过程对产业技术创新联盟成员间知识转移绩效都具有显著性的正向影响机制.产业技术创新联盟成员要通过将隐性知识转化为显性知识以提升知识的显性程度、构建正式渠道和非正式渠道的知识转移渠道体系、加强沟通与信任关系、加强组织学习以提升知识吸收能力等途径,来提升产业技术创新联盟成员间知识转移绩效水平.     

产品创新中顾客知识管理能力的提升策略

界定了企业产品创新中顾客知识管理能力的概念和维度,提出加强企业顾客知识获取、共享、应用、创新和保护等管理流程能力的建设策略,以及提升高层领导者、组织结构、企业文化、引导机制和信息技术等基础资源能力的策略,进而提高企业产品创新绩效,赢得竞争优势。     

组织知识创造治理的维度

运用经济分析方法,从知识创造中组织资源优化配置的视角研究了组织知识创造治理的维度。分析认为：组织知识创造治理存在认知治理与动机治理2个密切相关的方面;在认知治理上存在个体认知活动范围、个体间的协调范围、协调的组织方式、产品系统模块化程度、个体稀缺的注意力的配置5个维度;在动机治理上存在激励成员提高知识创造效率、约束其自利行为2个维度;有效的组织知识创造治理是不能完全包含于知识治理中的,它有其需要考虑的特殊治理维度。