地方高校工科特色专业分层次人才培养模式构建与实践--以重庆理工大学材料成型及控制工程专业为例

创新人才培养模式是高校人才培养的重要内容,教育部鼓励和支持高校创新人才培养模式,在特色专业中开展分层次人才培养有利于培养和造就创新人才。以重庆理工大学国家级特色专业———材料成型及控制工程为例,分别从分层次人才培养模式设计、培养机制与措施以及改革特色等方面阐述了分层次人才培养,构建了“拔尖人才＋卓越工程师＋专业方向人才”三位一体的分层次人才培养模式,为地方高校工科特色专业分层次人才培养提供了一个范例。     

创设新型音乐舞蹈艺术人才培养模式的实践探讨

“院团结合”人才培养模式在国内尚无先例,因此在理论及实践上有很大的探索空间及价值。以院团结合艺术实践课程为创设新型音乐舞蹈艺术人才培养的载体,构建具有鲜明特色的音乐舞蹈艺术教育目标体系、管理体系和运作机制,在全面提升音乐舞蹈艺术教育品质,实现新型艺术教育的“产学研”互补,培养符合社会需要的多元化应用型人才,整合社会资源方面具有无可置疑的优势。“院团结合”艺术实践研究为“院团”协作人才培养实践系统积累了较为丰富的行动案例和实践经验,为我国高校音乐舞蹈专业的人才培养提供了可参照的范式。     

面向海洋经济领域的经济学专业人才培养实践与探索

文章从海洋经济的快速发展对高校人才培养提出新的要求这一视角出发,结合近年来的教学改革实践与探索,对高校经济学专业在海洋经济领域所需人才的培养方面提出了强调继承与发展相结合,在夯实经济学基础理论的同时,突出海洋经济领域的教学特色,注重经济学专业人才对经济实践的应用适应性的新型模式。     

农林院校特色外贸人才培养模式探讨 ——以中南林业科技大学的国际经济与贸易专业为例

在全国各高等院校纷纷上马国际贸易专业的背景下,农林院校在外贸人才的培养模式上如果不立足于自身资源优势,办出特色,将很难与其他高校竞争,也难以持续发展.本文从中南林业科技大学国际贸易专业建设实践出发,对农林院校特色外贸人才培养模式进行探讨,并提出构建有特色外贸人才培养模式的建议.     

工程领域紧缺人才培养与新工科专业建设

加强专业建设既是高校适应工程领域紧缺人才培养规律的客观要求,也是落实国家紧缺人才发展战略的实践行动。但由于受需求紧迫性与急功近利心态的影响,工程领域紧缺人才专业建设存在粗放式发展、跟风式设置、学科规训惯性、保障机制不健全等问题。实践中的关键问题要妥善处理紧缺人才培养的数量与质量,短期效益与长远效应,专业技能与综合素养之间的关系,构建新工科“大专业”建设模式。同时,要通过优化政府治理方式,重塑企业角色和行为模式,完善高校人才培养治理体系,健全工程领域紧缺人才专业建设的保障机制。     

本科专业人才培养模式改革的理念、特色与行动策略——以渤海大学小学教育本科专业建设为研究个案

高等教育大众化背景下,教育质量已经成为我国高等教育能否理性健康发展的关键性问题,而本科专业人才培养模式改革又是考量我国高等教育质量的主要基准.以渤海大学小学教育本科专业人才培养模式改革研究个案,可以将其专业建设理念概括为:追求真知,培养真才,学做真人;手脑并重,“学”“术”兼备,教学做合一;“知”“情”“艺”“能”协调发展.经过10年的改革探索与办学实践,逐步凝练出其鲜明的专业特色,即基础夯实,过程精细,终端发散;分流培养,职业(升学、就业、创业)导向,能力本位;教学合一,学研合一,知行合一.在专业建设与人才培养模式改革中形成了教育理念“和谐化”;培养目标“多元化”;人才培养模式“分流化”;课程设置“模块化”;教学过程“情景化”;学业评价“过程化”;实践能力培养“全程化”;素质养成“制度化”的行动策略,这些改革的举措也为其他本科专业人才培养模式改革提供范例和启示.     

论专业人才“五元培养”模式构建--安全工程专业综合改革的探索与实践

专业是人才培养最基础的平台。针对石油石化安全生产的特点,安全工程专业建设与人才培养必须在“尊重生命价值”的理念指导下,遵循“实践→认识→再实践→再认识”的教育教学路径,以“提出问题、主动思考、系统学习、实践体验、素质养成”五元为核心构建石油石化安全人才创新培养模式,凝炼出石油石化安全人才培养必须要解决的主要教学问题,实施解决教学问题的教学情景化、课程模块化、实训平台化、能力工程化、素质综合化、监控常态化的“六化”专业建设与人才培养方法体系,以提高人才培养的有效性。     

基于技能竞赛的数控设备系统维修人才的培养

依托“技能竞赛”,对以“数控设备控制系统维护维修能力”为核心的机电一体化专业进行人才培养模式的改革与实践,提出了适应高职教育需求的、具有自身特色的、基于“技能竞赛”人才培养体系。这种人才培养体系注重行业企业需求,注重职业素质与能力培养,采用“竞赛＋任务驱动”实践教学模式,即以“竞赛＋单元任务”为主线,教师为引导,学生为主体,进行创新性教学设计。     

应用型本科高校营销专业培养模式创新与特色培育

依据人才的市场需求特点、人才培养与人才发展的规律,从差异化视角重塑应用型本科高校营销专业人才培养的新模式。结合市场需要,对应用型高校营销专业人才培养与人才发展的特征进行了研究,指出了应用型高校营销专业人才培养中存在的目标定位模糊、同质化与专业近视等问题。提出人才培养模式的改变要以创新为驱动力。创新人才培养模式,才能培养出创新型实用人才。最后,从特色培育视角,提出了应用型本科高校要依据教师特色培养差异化人才等营销专业培养的新型模式。     

以信息技术为特色的人才协同机制研究

高等教育改革是以培养知识、能力、素质协调发展的高端应用型人才模式为主,校企协同育人的方法为辅,基于产学研合作教育来构建新型创新人才培养机制为目标.本文提出以协同创新的人才培养建设为主体、以信息技术为支撑、以数字仪器为特色的新型人才培养模式;以信息技术为先导,规划科学学科方向,开展新的教育模式研究,以校企产学研基地为基础,协同创新;构建以产学研平台为基础、以实践能力培养为导向的校企联合协同创新人才培养的发展方向,以适应地方经济发展和我国数字产业的迫切需求.     

论共同犯罪中止的认定标准

当前对于共同犯罪案件如何认定犯罪中止,司法机关在办理中是仁者见仁,法学人士在讨论研究中是智者见智。共同犯罪中止的认定,应以行为人自动停止犯罪并有效地阻止其他共犯利用其先前行为继续实施犯罪或防止危害结果的发生为标准。     

行政机关违法设定许可的法律责任探析

对于行政许可违法的法律责任问题,人们往往是从行政许可实施违法的角度进行研究,而对于设定违法及其责任追究的探讨却相对薄弱。然而,行政许可设定一旦违法,其对相对人和社会公共利益的损害将会更大,因此,对许可设定的违法及其责任问题进行研究,以避免违法行政行为的发生,促进政府依法行政,不仅必要而且是非常有意义的。     

还本售房合同的法律效力分析

本文通过对案件的深刻剖析,论述了认定合同的依据、广告行为的效力、公司与股东的责任以及公司主体的混同等重要问题并提出了自己的观点。     

高校贫困生认定工作面面观

国家贫困生资助政策实施以来,对贫困生帮助很大,同时在实际运行中还存在着一些问题。本文提出贫困生认定工作仍需要进一步采取各种相关配套措施,以推动和保障贫困生资助工作更好地开展。     

民国时期武术的科学化变革

作为现代武术发展史上的一个高峰,民国武术置身于当时人们追求＂科学＂的话语背景之中。以＂传统＂为特征的国术（武术）与当时的＂科学＂话语形成了较大的反差与抵牾。国术界要实现以武图强的远大抱负,国术的＂科学化＂问题首当其冲。鲁迅与陈铁生的论战围绕国术是否有提倡的必要展开,一方面为国术的科学化做了舆论上的铺垫,另一方面也促使国术界开始反思传统武术的痼疾。进而,国术界从理论和实践两个方面展开了国术科学化的改造,其实质是确立发展国术的合理性和合法性,为国术的进一步发展铺平了道路。     

代位权行使效力的研究

关于代位权行使的效力, 有入库规则说、平等受偿说、优先受偿说等几种观点。从立法目的、法律功能、法律成本和效率、其他债权人利益的保护、中国司法解释的性质和来源来说, 中国应选择优先受偿说的观点, 赋予代位债权人优先受偿权, 建立代位权上优先受偿权的现代理念。     

从美国修订《1930年关税法》看我国外贸战略转型

2012年3月,美国参议院通过修订《1930年关税法》的法案,以便对中国、越南等“非市场经济国家”征收反补贴税。近几年,中美之间的贸易争端处于高发期,金融危机加剧了我国外贸出口中遭受的贸易摩擦。应尽快转变原有增长方式,提高产品附加值、降低对少数国家的路径依赖,开拓多元化市场、促进内外贸一体化,以实现我国外贸战略的转型升级。     

提单之债的性质及其诉权的构造

在不签发提单的情况下,利他契约理论能很好地解释海上货物运输合同当事方的权利义务。但在签发提单的情况下,该理论就不敷使用。借助罗马法中的准契约理论,既能对提单下的义务转让进行合理解释,也能解决在实务中诉权的确定之难。     

论当代人文社科学术期刊编辑视野的转移

当代期刊编辑理论研究,已经逐渐淡化了对期刊本身的功能、基本属性,办刊特色等的讨论,因为编辑学的理论发展,已经解决了这些基本问题。对于人文社科学术理论刊物,现在更多的是在关注人文社会科学的编辑出版与全球化背境下当代人文社会科学发展的关联性;当代学术批评与编辑的选择性思维方式;当代学术期刊的编辑过程及编辑活动与学术评价的关系;当代网络化条件下的学术活动与编辑活动的关联研究等与文科期刊相关的更为重大的理论课题。     

商自然人破产能力之承认与汇票持票人期前追索权的实现

根据我国现行对票据法的有权解释,商自然人可以作为汇票的付款人进行票据支付行为.但是我国新颁布的<破产法>仍然没有赋予商自然人以破产主体资格,这样势必造成商自然人作为汇票付款人.当其因经营不善等原因导致无力偿还到期债务时,汇票持票人期前追索权的行使遭遇阻碍的后果.因此赋予商自然人以破产主体资格,对于弥合法律之间衔接的漏洞.保证汇票持票人期前追索权的顺利实现,贯彻落实票据法的立法宗旨是十分必要和迫切的.