普通高校成人教育学生管理工作的现状及对策

普通高校利用其师资雄厚、设施齐备的优势发展成人教育,为国家和社会培养了大量的人才,是成人教育重要的办学形式。在新形势下,高校应如何改进和完善成人教育学生管理工作,从而真正担负起成人教育发展主力军的职能则尤为重要。本文分析了普通高校成人教育学生管理工作的现状及存在的问题,并就这些问题提出相应的解决措施。     

新学期高等学校成人教育学生管理工作创新的思考——以内蒙古农业大学为例

本文通过从新时期高等学校成人教育学生现状及问题分析出发,对优化学生管理体系,创新管理模式密切联系学生,从实际出发设置课程,发挥学生党支部作用等问题对新时期成人教育学生的管理工作做创新策略进行思考,旨在为今后更好的做好成教学生管理工作铺好奠基石。     

全日制成人教育学生管理工作的实践与思考

在建立市场经济体制中,社会竞争愈加激烈,各企事业单位为求生存和发展的空间,必然寄厚望于高校为其提供德才兼备的高级专门人才,成人教育也是培养人才的一种途径。高校应如何通过完善成人教育学生管理模式,从而真正作为培养成人教育人才的基地,适应市场竞争需要,本文从经济管理分院学生管理工作的实践经验出发,进行了重点探讨     

高校成人教育学生学籍混沌管理研究

传统高校成人教育学生学籍管理存在管理观念偏差和轻视学籍管理等问题，必须采用混沌学的非线性观取代传统高校成人教育学生学籍管理的线性观，以改变高校成人教育学生学籍管理方式，即由封闭、静态的传统思维方式转向开放、动态的现代思维方式，由“一刀切”的传统做法转向“具体问题具体分析”的工作方式。混沌管理具体措施表现为：配备高素质专职的高校成人教育学籍管理队伍，健全高校成人教育学籍管理规章制度，对高校成人教育学籍管理严格把关等。     

建设管理团队与学生管理工作提升思考简

学生管理工作范围广泛,内容多样,是一项系统工程,建立高效有序的学生管理团队是做好学生管理工作的关键。通过运用项目团队管理的有关原理,分析了学生工作管理团队的建设准则,从任务分解、信息沟通、反馈控制等方面,打造一支优秀的学生管理团队,促进学生管理工作水平的不断提高。     

新时期高校学生管理的思考

随着社会的发展和教育改革的深化,高校学生管理工作存在思想观念、管理体制、队伍素质、管理观念、教改新体制下的学生管理及后勤社会化等问题。针对高校学生管理面临的问题,应从转变管理理念、完善学生管理各项规章制度、设立统一的学生管理机构、加强学生管理队伍建设、充分发挥学生主体能动性、丰富校园文化建设等方面采取新的管理之策,做好新时期高校学生管理工作。     

成人高等教育计算机管理模式研究及系统实现

文章在分析成人教育和继续教育的管理机制的基础上，对如何提高教学质量，如何将计算机应用于教务管理工作中及其计算机管理模式进行了深入研究，为此设计开发了计算机管理信息系统，从而使教学管理中的成绩管理、学籍管理、学生基本情况管理等更加科学化、规范化。重点论述系统的结构设计、数据处理技术、功能实现和安全性问题。     

浅谈成人教育的学籍档案管理

成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型的教育制度 ,成人教育的学籍档案管理是成人教育管理的重要组成部分。它主要包括 :学生入学和注册手续的管理 ,校徽和学生证的管理 ,学生学业成绩的管理 ;办理学员的升、留级和休学、复学、转学、退学事宜 ;学生的奖惩 ;学历证书的验印和发放 ;用计算机学籍管理软件提供各类信息 ,完成有关统计数据和报表 ;学籍档案的管理 ;研究学生学籍管理制度的执行情况 ,总结经验 ,提出改革建议等。搞好成人教育学籍档案管理 ,关系到成人教育办学规范化、制度化问题 ,直接影响到办学质量和效益。因此 ,必须认…     

高校学生管理工作信息化模式的探讨

随着高校规模的不断扩大,面对日渐繁重的学生管理事务与不断膨胀的各类学生信息,高校学生管理工作信息化已是必然趋势。高校学生管理工作信息化模式力求以网络为平台细化学生工作指标,着力构建学生基本信息数据库和学生管理工作数据库,利用网络技术、服务器和数据库管理实现B／S三层架构,并通过动态管理,努力构建学生管理工作者与学生在常规管理、校园文化建设、学生政治思想认识、职业生涯规划等方面交流、沟通与反馈的平台,通过信息化来提高学生管理工作效率,优化学生管理工作的育人目的。     

狠抓档案资料管理 促进管理水平提高

普通高校成人教育涉及方方面面，因而管理工作面广量大。从何处入手提高管理水平？这是大家多年来一直在努力探索的问题。我们南京理工大学成人教育学院自1995年以来，通过狠抓档案资料管理，促进了管理的制度化、规范化、科学化建设。大家一致反映：档案资料管理抓得好、抓得及时，管理出现了新面貌。一、我们的主要做法是：（一）抓关键，统一全院上下对抓档案资料管理重要性的认识。实践证明，抓任何工作，认识不到位不行。首先是领导班子要统一认识。南京理工大学成教院成立于1988年，它既是全院成人教育的管理机关，又是一个相对独立的…     

论中西文学艺术中的善与恶

中西文学艺术中表现善与恶是截然不同的。中国文学、音乐、绘画艺术作为表现和强化“善”的手段 ,呈现出崇扬美德、表现和谐、追求圆满的特征。而西方文学、音乐、绘画艺术却表现了善恶冲突 ,甚至突出了“恶”来反映现实 ,揭示人性 ,从而表现出暴露阴暗、紧张冲突、综合繁纷的特征     

探析人格内涵及人格权的性质

人格理论产生于罗马法,罗马法上的人格带有浓厚的身份性特点。近代民法抛弃了身份人格而强调人格之平等,并以此为前提进行民法典的建构。在此基础上,现代民法提出了人格权概念并对其进行规定。从本质上来说,人格权乃是自然人基于伦理人格而享有的,在实定法中得以确认的自然权利,其应属于私权利范畴。     

加强本科专业建设与管理提高人才培养质量

分析普通高等学校扩招后本科专业结构调整与建设管理工作面临的形势和存在的突出问题.在此基础上,提出加强本科专业建设与管理的措施,着力通过教育管理的创新来提高人才培养质量.     

牛郎织女传说与审美意象的外化

对于牛郎织女传说的研究 ,仅从史家观点和幻化形式入手 ,是偏颇和形而上学的 ,并使之失去了反封建意义。其“鸟鹊添河”幻化形式乃是一定历史阶段审美主体审美意象外化的一种特殊形式。在审美角度阐释牛、女爱情故事及外在形式 ,具有更为直接和普遍的意义 ,并能感性地揭示其反封建主题。     

加强本科专业建设与管理 提高人才培养质量

分析普通高等学校扩招后本科专业结构调整与建设管理工作面临的形势和存在的突出问题。在此基础上，提出加强本科专业建设与管理的措施，着力通过教育管理的创新来提高人才培养质量。     

汉字的形体演变与简化问题

汉字的产生为中华民族经济社会发展做出了不可估量的贡献,今天仍在发挥巨大的作用。它的形体经历了甲骨文到楷书的演变。在漫长的发展历程中,汉字“正体”与异体并存,繁简也在互相转化。从汉字的历史演变看,繁化总是少数的,总的发展趋势是简化,简化有着广泛的群众基础。由简入繁是不符合汉字发展的历史潮流的。     

实践与对象的观念化和观念的对象化

人的实践活动与动物的活动是有着本质区别的。动物与对象之间的关系是“二项结构”,人与对象的关系“三项结构”。在人的实践活动中实践对象的观念化和观念的对象化是一个非常复杂的过程。其间需要借助于实践工具 ,建立人所特有的第二信号系统以及通过语言符号来实现的     

市场分割、资本深化和教育深化--关于就业问题的进一步思考

就业压力是我国现阶段及今后长期面临的重要问题。劳动力市场 ,尤其是城乡劳动力市场的分割是导致我国资本深化的重要原因 ,资本、技术密集型产业过度发展限制了劳动需求 ,进一步加剧了就业压力 ;劳动力市场分割增加了行业专用性人力资本投资的风险 ,降低了投资的积极性 ,间接引发文凭教育过度。建立全国统一的劳动力市场 ,是缓解我国资本深化、教育深化的重要措施 ,也是解决我国就业问题的根本所在。     

试论善恶评价的主体与客体

善恶评价是一种认识活动 ,其认识活动的实现必须依据两大要素 ,即善恶评价的主体与客体。因此 ,分析与探讨善恶评价的主体与客体及其二者的关系 ,对于我们深入地把握善恶评价的活动机制和结构有着重要的意义。     

信用缺失与权利义务的失衡

权利与义务是社会关系的基本内容,也是信用关系的基本内容。信用虽然表现为对于人们交往活动的基本义务要求,但其实质却是对于权利的承认与尊重,权利与义务的统一是信用秩序赖以建立和维持的基础。社会信用缺失的根源在于权利与义务的分裂和背离,因此,重建信用的核心在于为守信者提供利益保障,使背信之人受到应有的制裁,恢复权利与义务的平衡。在信用秩序的重建过程中,制度具有关键的作用。只有道德的价值导向与制度的利益导向的有机结合,社会信用秩序的重建才有希望。