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<管理学>是经管类专业重要的基础课程,大学本科学生需要通过这门课程了解管理的一般规律和基本方法,对管理学的理解几乎影响了此后每一门专业课的学习.由于管理学本身的实践性,借鉴国外的经验,国内管理学教学纷纷引进了案例教学. 相似文献
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管理学是一门实践性很强的课程,它着重培养学生创造性地分析问题、解决问题的能力,应用情境化教与学原理于管理学课程,是实现教学目标的有效途径.本文介绍了基于情境化教学理论,应用于管理学课程的三种教学模式:案例教学法、情景教学法、游戏教学法.帮助管理学教师在课堂上调动学生学习的积极性,培养学生的创新精神和解决实际问题的能力,提高课堂教学的质量和效益. 相似文献
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"管理学基础"是高等学校管理类专业课程设置中一门比较重要的专业基础课程,探究课程教学设计显得尤为迫切和重要。本文从教学设计的理念、教学设计的思路、教学设计的注意事项三个方面有针对性地进行了课程设计,以期在"管理学基础"课程教学中提升教学质量,改善教学效果。 相似文献
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目前,引例法是高校教师在管理学课程教学中普遍采用的教学方法,而独立学院的《管理学》课程的教学效果不尽如人意。本文针对《管理学》这门课程的性质,结合独立学院自身的特点,通过分析目前课堂教学的现状,重点探讨课程讲授过程中引例法的科学运用。 相似文献
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管理学原理作为一门专业基础课,在高等院校各个学历层次的教学中是经济类和管理类专业的必修课程。该课程的教学目的应该是以培养管理方面的应用型人才为主.本文从对管理意识的认识入手,归纳总结了管理学课程教学环节中培养学生管理意识的一些思路。 相似文献
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安全专业是一门综合性学科,而安全管理学是我国安全学科教学方案中的一门重点课程。因此,探讨安全管理学课程的教学法具有重要的意义。文章主要对案例教学法进行了概述,对当前安全管理学课程教学存在的问题进行了分析,论述了应用案例教学法的意义,并就案例教学法应用于安全管理学课程教学提出了几点建议。 相似文献
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本文以某具体本科综合性高校为研究对象,选取《管理学》这一门理论基础知识和实践要求都很高的课程作为切入点,通过课堂观察、访谈及问卷调查对教授该课程的教师教学行为作分析,并从主教行为、辅教行为、课堂管理行为三方面构建评价教师课堂教学行为的指标体系,以期发挥以评促改,促进授课教师提高自身教学行为有效性,从而取得更好教学效果的目的。 相似文献
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案例教学法是管理学教学中的一种新尝试,它注重于理论与实践相结合,对提高管理专业学生的实际操作技能方面效果显著。本文着重探讨案例教学法在《管理学原理》课程教学中的具体应用。 相似文献
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《管理学基础》是一门理论性与实践性都很强的课程,要求学生在理解管理学理论的基础上,学会运用管理学的基本方法到管理实践中。对此,本人在授课过程中,对案例教学法进行了积极的探索,并根据《管理学基础》课程的内容和特点,进行了一系列的教学改革尝试。 相似文献
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根据"管理学"课程的特点,针对高等职业院校的教学对象及《管理学原理》课程教学中存在的问题,探讨了管理学课程教学模式,对提高学生的学习积极性,培养学生创新精神、动手能力和团队协作精神方面提出了教学改革的措施和方法。 相似文献
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《管理学》作为高校经管类本科专业的基础课程,将《管理学》作为高校课程思政示范课,对于落实立德树人任务有着十分重要的现实价值。对此,文章在提出《管理学》课程思政示范课建设具体举措的基础上,构建了《管理学》课程思政示范课建设BOPPPS混合教学模型并在六个环节有机融合思政元素。实践表明,该模式的实施能使学习兴趣更加浓厚,课堂教学氛围更加活跃,课程思政教学效果更有成效。同时,该教学模型也可为授课老师进行课程思政教学设计提供一定的借鉴。 相似文献
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《市场营销学》属于管理学范畴。20世纪初发源于美国,它主要研究市场营销活动及其规律性,是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学,具有综合性、边缘性的特点,是以经济科学、管理学等为基础建立的一门独立学科。市场营销学在上个世纪70年代末引进中国后,得到了较快的传播和应用。目前,国内众多高等学校开设了市场营销专业,或者开设了市场营销课程,参与课程学习的学生占到70%以上。在教学实践过程中,根据教学内容,突出教学内容的“层次”设计,可以提高教学效果。一、课程内容的“层次”框架课程教学内容可以分成哲学思想、市场分析、战术策略和组织规划四个层次(见下表)。哲学思想层,教学重点是市场营 相似文献
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管理学是在自然科学和社会科学两大领域的交叉点上建立起来的一门综合性交叉学科。在职业教育中电子商务课程通常要求理论与实践相结合,本文通过将管理学知识点贯穿进电子商务课程中,两学科相辅相成,起到更好的发展作用。 相似文献
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经济管理是一门经济学与管理学相结合的学科。随着市场经济的快速发展,社会迫切需要大量高素质的经济管理人才,这就更加凸显了高校经济管理的教学工作的重要性。本文结合新时期经济管理教学的现实情况,对改进经济管理教学工作进行分析与探究。 相似文献
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公共关系是一门理论性与操作性很强的课程,也是一门与人相处的艺术课程,本文从五种方法入手,研讨了如何运用公关理论知识指导教学活动,丰富了公关教学的内容,得到了学生的广泛认可。教学实践证明,这样的探索是有价值有意义的。 相似文献
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