论学科建设的内涵、策略与措施

学科建设的内涵主要包括学科方向的选择与确立,师资队伍建设,基地建设,科学研究,人才培养,国际合作与交流,人文环境建设等.师资队伍建设是学科建设的关键问题.分步实施,走特色化发展道路是学科建设的重要策略之一.加强学术梯队和科研团队建设是学科建设的重要措施之一.     

发达国家世界一流学科建设的经验及对中国的启示

建设更多的世界一流大学和一流学科,对于中国提高教育发展水平、增强核心竞争力和综合实力、促进长远发展,具有十分重要的作用。从发达国家建设世界一流学科的经验来看,卓越人才是世界一流学科建设的根本,合理的学科组织模式和学科布局是世界一流学科建设的重点,有利的外部环境是世界一流学科建设的重要推动力,运用更全面的学科评价体系是世界一流学科建设的保障。结合这些经验,中国建设世界一流学科应主要从以下方面着手,即提高学科组织模式的自主性,结合办学理念进行学科布局,重视顶尖人才与高水平学术团队的培养与引进,重视跨学科交流与建设。     

综合性大学中学科建设的探讨

学科是高校系科专业的核心,学科水平是衡量综合性大学总体水平的主要标志之一,而学科建设是综合性大学建设之焦点,文中系统地讨论了学科建设的内涵及其在高校发展中的重要现实意义,分析了学科建设中的“学科梯队”、“学科方向”、“研究平台”和“国际化”等要素的重要性,并提出了学科建设的发展思路和具体策略。     

以学科建设为引领 加快创新型河南建设

学科建设是集学术队伍、学科方向、科学研究、人才培养和基础条件于一体的综合性、系统化建设。学科建设具有知识创新的功能、聚集和培养创新人才的功能、承载和传承创新文化的功能。高校学科建设可以为创新型河南建设培养造就富有创新精神和能力的高素质人才和科技创新支撑。根据学科建设总体落后、高校创新作用发挥不足的实际情况,河南省高校应调整优化高校学科结构,顺应社会经济发展所需;优化学科组织,改进学科制度,促进自主创新;凝练学科方向,提升科研水平,发挥好知识创新和科技支撑作用;建设创新团队,开发和培育高水平人才,为创新型河南建设提供人才支撑;建设学科基地,构筑创新平台,为创新型河南建设提供条件支撑。     

我校学科建设喜获佳音

经过几年的努力奋斗，我校学科建设结出硕果。今年，我校血液病学科入选“国家重点学科培育建设学科项目”;诮化道恶性肿瘤实验室入选“教育部省部共建重点实验室”进行立项建设。以上项目的建设，将为我校构建高水平学术团队，改善实验室科研条件，提升科技创新水平提供强有力的支撑。     

河北省普通高等学校学科建设现状分析

学科是大学承载教学、科研和社会服务的基本单元,学科建设是大学建设的核心,是大学建设的永恒主题。作者主要从规模、结构、水平和效益四个视角,对河北省普通高等学校的学科建设现状进行了全面分析,指出进一步加大学科建设力度,优化学科布局,重点推进,提高学科建设质量,增强学科的综合实力,是提升河北省高等教育水平必然的路径选择。     

高校科研团队建设的四个着力点

随着科学研究综合程度的日益加强,高校科研团队建设提上议事日程。从当前情况出发,科研团队建设应在四个方面狠下功夫：以项目为纽带,开展科研团队建设;以学科建设带动科研团队建设;以基地建设为基础,推动科研团队建设;制定和完善科研管理制度,保障科研团队建设。     

高校科研团队建设的现状与对策

从解析高校科研团队特征出发,通过对高校科研团队在组建及运作管理方面存在问题分析的基础上,提出了加强高校科研团队建设的对策建议,包括：建立“真正”学科交叉的科研团队,完善团队内、外管理机制及考评体系,以人为本加强团队文化建设等,并对这些措施进行了探讨。     

加强学科建设,全面提升我院的办学水平

学科建设是高等院校建设的核心和关键，而重点学科是学校特色的集中体现，只有搞好学科建设，特别是重点学科建设，才能推动高等院校教学、科研事业的不断发展，推动学校教育质量和办学效益的全面提高。学科建设就是要遵循学科发展的内在规律，结合学校的实际，使学校的学科结构和布局更加合理。学科建设的主要内容可归纳为学术方向、学术队伍建设、基本务件建设、人才培养和科学研究五个方面，这五个方面既是学科建设的目标，也是学科建设的着力点。东华理工学院的学科建设应当围绕这五个方面，集中人力、物力，对若干个重点学科和具有发展潜力的学科，在学科方向、梯队建设、基本条件建设、人才培养和科学研究等方面加大建设力度，形成优势和特色。     

关于学科建设的几点思考

学科建设是学校发展的关键 ,国内外的名牌大学都无不是从学科建设开始形成优势的。作为省属重点综合大学 ,学科建设的基本思路应该是 :“稳定基础 ,强化应用 ;推动交叉 ,扶持新兴 /边缘学科 ;优化结构 ;提高水平 ,突出特色。”根据学术梯队的五个层次 ,培养和引进人才是当务之急。按不同类型的学科确立建设目标 :1.重点建设数个在国内处于领先地位、在国际上有一定影响的优势学科 ;2 .通过学科整合 ,力争使 10余个学科达到省内一流水平 ;3.培育一批具有烟大特色的一流学科 ;4.通过交叉、综合 ,培育新的学科“生长点” ,并使其成为新的学科 ;5 .通过拓展和延伸的办法 ,不断扩大和提高已有学科的内涵 ;6 .建设几个学科群。学科建设是一项长期任务 ,需要上上下下都能认识到它的重要性、紧迫性 ,不断加大投入 ,牢固树立“以人为本”的理念 ,调整科研政策 ,建立科学合理的评价体系 ,充分发挥学术期刊的作用     

再论女性/性别研究学科建设

中国女性/性别研究已形成一个新的学术领域,考察其学科建设三方面——学术共同体、学术研究和学位教育——的状况和进程,不难发现,“顶层设计”方式为该领域的形成营造了合适的社会氛围和外部条件,而“摸着石头过河”才是女性/性别研究学科建设的基本之道.这不仅因为该领域具有明显的跨学科性,其研究对象、研究队伍和研究成果均与其他多个领域产生交集;而且因为学术研究在于求实、求是、求真、求新,知识创新就要探索不止;还因为学术共同体的范式和运行机制是在其自主自治的学术活动中逐渐形成的,成长之中的女性/性别研究尤其如此.     

国家重点学科师资队伍建设的思考

在国家重点学科建设中,队伍是重点,学术带头人是核心。本文围绕国家重点学科师资队伍建设,对学科队伍的结构、学术带头人的标准、创新人才选拔和聘用机制进行了讨论和分析。     

基于“卓越计划”的土木工程专业力学课程教学改革与实践

依据"卓越计划"人才培养教学改革的要求,分析了力学课程教学改革的必要性和目前教学中存在的主要问题,提出了课程教学改革的基本思路和基本方法,介绍了从加强教学团队建设,教学内容、教学方法和教学手段等方面进行的课程建设与改革实践,总结了提高团队成员的工程教育能力及学生的工程意识、应用能力与创新意识方面取得的经验与改革的初步成果。     

科研团队的“发展力”研究

科研团队的健康发展是科研院所取得成果的重要保证。在对当前影响科研团队＂发展力＂因素进行分析的基础上,提出通过优化科研团队组织结构,抵制学术不正之风,提高科研经费使用效益,重视科研团队的文化建设,完善科研团队管理制度,加强科研团队成果信息化管理等措施,提升科研团队发展力。     

横纵结合:大学学科自立标准的再考量与选择

伴随着跨学科活动的流行,许多新兴学科顺势而生,丰富了学科大家族的成员。当然,一门新兴学科要得到社会的承认,必须有科学的论据,要做科学的分析和理性的论证。虽然,许多学者对学科标准做出了诸多研究,并构建了一定的衡量标准,但是现有标准更像是衡量"一门学科是否成熟的标准",而不是"一门学科是否自立的标准",对于新兴学科有"量刑过重"的嫌疑。因此,在对前人研究成果的考察和反思的基础上,学科自立标准需要横纵相交,动静结合,从而更好地评估"一门学科是否自立"。     

“Discourse”的含义及其汉译

“Discourse”是一个西方学术界广泛使用的术语,其含义非常丰富。这不仅表现为其含义在不同学科中有所区别,也表现为同一学科中（如语言学中）不同学者对其不同的定义。本文将讨论“discourse”的这些不同含义,并在此基础上讨论“discourse”的汉译问题。文章建议,“discourse”这个术语可根据其不同的含义汉译成“篇章”、“话语”、“言语”、‘话篇”等汉语术语。     

现阶段高校学科建设问题及解决思路

从学科建设的重要性出发,分析了我国高校学科建设中存在的主要问题,并从突出学科优势、打造学科群、注重基础学科等6个方面提出了加强学科建设的若干对策。以河南工业大学学科建设为例,介绍积极推进学科建设的经验和取得的成绩。     

百年以来我国历史课程与教学论的演进及发展路向探析

基于学术史的视角系统梳理百年以来我国历史学科课程与教学论学科建设的基本历程和取得的进展,反思和检讨了我国高师院校本学科建设中存在的问题,对该学科建设与发展的路向作了瞻望性思考.     

金声玉振显品格，创新趋优呈高远——学术史视野中的朱德发教授的学术成就

朱德发教授是当代著名学者,新中国第二代学人的代表之一。他被同行称之为“学术劳模”,具有独到的学术眼光和博大的人文胸怀,其创造性成果呈现出创新思维。他从五四文学研究出发,以人为本,以文学史建构为主体工程,为学科建设和学术研究做出了重要贡献。以他为领军的山东师范大学现代文学学术团队是一支梯队合理、实力雄厚、成果卓著、影响巨大的学术队伍。《朱德发文集》代表了他的学术研究的高度,表现了他敢于而且能够面对现实、思考现实、回应现实的气魄与精神,展现了作为老一代学者代表的思想风貌和人格魅力。     

四川省政治学学科70年发展研究

新中国成立以来,四川政治学经过70年的建设和发展,在知识增长、学科建制、知识应用等方面取得了长足进步。但是对标国内一流政治学学科建设,仍然存在不小差距。未来四川政治学的学科建设应该确立“有队伍、有成果、有平台、有质量、有影响”的发展目标,围绕基础理论研究、学术队伍建设、学科专业布局、学科方向凝练等方面,进一步聚合全省政治学教学和研究力量,力争推出能够代表四川省政治学研究特色和研究水平的高显示度学术成果,为中国特色社会主义政治学发展贡献四川智慧。