谈谈日语专业教学的改革

党的十一届三中全会以来,全国的教育事业经过拨乱反正、得到了迅速的发展.外语教育事业也重新走上了正常的发展道路.日语教学工作也有了明显进展.李鹏同志在全国高等教育工作会议上指出:要把竞争机制引入高等学校,这是深化高等教育改革的重要环节”.(《中国高等教育》)1988年四期3页).教育领域内的竞争是围绕提高教育质量,发展教育事业,培养人材的实效性而开展的.竞争的焦点集中在教育质量上在培养人材上,在对社会的实效性上,也就是说,竞争能否取得优胜取决于:一是培养的人材与社会的需求是否取得平衡;二是社会用人部门对学校输送的毕业生的质量的评价.为了进一步提高教育质量,培养出适应改革开放的现代化高质量的日语专业人材,现就日语教学改革问题,谈几点想法:     

勇于探索 开拓前进——谈如何结合《概率论》教学培养学生发现性思维

邓小平同志曾说“科学技术人才的培养,基础在教育”。教育要面向现代化,面向世界、面向未来”。中小学教育是开发智力,培养人才的基础,只有中小学教学质量提高,高等教育才有较高的起点,造就人材才有可靠的保证。因而高等师范教育的地位就显得特别重要了,因为它是培养中学教师的基地。如何搞好高等师范教育,为“四化”多培养“开拓型的人材,这是“开放“改革”的新形势对我们提出的新课题。因此,作为一个高师的数学教师必须立足     

关于我国高等教育改革与发展的若干思考

我国高等教育的改革与发展要坚持以面向21世纪教育《行动计划》为指南,以创办高质量、高效益、高标准的高等教育为目标;坚持把培养高素质的创造型人才作为高等教育改革与发展的目标,加快构建我国高等教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略体制;以改革发展的精神办好高等教育。     

试论高等教育面向现代化的理论基础

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位、努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”邓小平同志早在1983年10月指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”都阐明了教育在我国现代化建设事业中的现实和深远的历史意义。其中的高等教育,无疑具有极其重要的战略     

浅议成人高等教育存在的问题及对策

1983年,邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词,确立了高等教育在新的历史时期教育的根本指导思想。今天,我国高等教育正处在一个大的发展和变革的时期。从教育思想、教育体制到教育内容、教育方法和手段,都在逐步地进行改革,以适应我国社会主义现代化建设的需要。随着社会主义市场经济的     

论高校师资队伍建设

江泽民同志在庆祝北京大学建校-百周年的讲话中指出:"教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献……这样的大学,应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮."这就为我国高等教育在培养什么样的人才的问题上指明了方向,也为高等学校的办学方向指明了道路,即高等院校肩负着培养科教兴国的强大生力军的重任,高等教育必须迎合时代潮流,使受教育者的道德素质、思想素质、文化素质、心理素质得到全面提高,以适应我国社会主义现代化建设的需要.要做到这一点,高校师资队伍是关键.     

建立题库之我见

随着我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展,高等教育的任务也日益繁重,它要求高等学校必须加快改革步伐,以适应时代发展的要求。邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略指导     

浅谈中师教育现代化

邓小平同志早在一九八三年九月,在为北京景山学校题词时就指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。短短的十六个字,指明了我国社会主义教育的战略方向。教育要面向现代化是基础和前提,教育面向世界和未来又是面向现代化的必然要求。“三个面向”的核心是面向现代化。教育要     

新时期高等教育改革的着眼点与情报教育

高等教育的改革是一个复杂的问题,既包括教育思想、教学内容、教学方法和管理体制等多方面的改革,同时又受政治经济、科学技术以及教育本身等多种因素的制约.但高等教育必须改革,只有改革才能使高教事业兴旺发达.教育要面向现代化,面向世界,面向未来.这是我国新的历史时期发展教育的战略思想.在这一思想的指导下,教育体制改革的根本目的就十分现实和明确,就是要“提高民族素质,多出人才,出好人才”.要为九十年代以至下世纪初叶我国经济和社会的发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才.这是我国教育事业的发展和教育体制改革,艰巨而又伟大的使命.高等教育所承负的任务将更加艰巨,培养人才的要求也就更高,要培养“具有开拓能力”和“能够适应现代科学文化发展和新技术革命要求”的人才,需要我们付出巨大的努力.一、高等教育改革面临的形势与着眼点在工业社会向信息社会发展的今天,现代科学技术的迅猛发展,使科学知识在短时间内发生爆炸性急骤的增长.     

试论高等教育的“适应”与“提高”

江泽民总书记在与四所交通大学校领导座谈时强调指出：“教育工作必须进一步解决好两个重要问题，一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要。二是要全面提高办学的质量和效益”。江总书记的指示为我国面向二十一世纪的高等教育的改革与发展指明了方向。一、“适应”与“提高”是经济和社会发展的需要教育是经济和社会发展的产物。教育的适应性是以社会的变化发展为转移的，而经济与社会的变化是无止息的，教育就要不断地与之相适应。因此教育就是适应经济和社会发展并随之产生与发展的。高等教育是专业教育，它在专门人村培养上更…     

面向21世纪我国高等教育改革与发展的指导思想和基本思路

面向２１世纪，我国高等教育的改革和发展，必须要把握２１世纪人类社会发展的基本特征和对人才的要求，以小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导思想，紧扣我国现在的国情和高等教育的现状，抓住主要矛盾进行改革，使我国高等教育的发展取得历史性的突破     

认真领会三个面向精神 努力培养企业管理人才

“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,是邓小平同志1983年10月1日为北京景山学校的题词。15年来,这一光辉思想指导陪我们广大教育工作者为实现祖国现代化战略目标,为迎接世界新技术革命的挑战,为我国未来的发展,在培养“四化”建设人才的伟大事业中努力工作,作出贡献。认真学习深刻领会“三个面向”的教育思想,在我省高教事业的改革和发展实践中,大胆探索,踏实工作,使高教工作更好地为社会主义现代化建设事业服务,这是我们每个教育工作者义不容辞的责任。“三个面向”是我国教育改革与发展的战略方针。“教育要面向现代化…     

加强师德建设浅议

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“科技进步,经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于劳动者的素质,培养大批人才”.高等学校承担着为社会主义建设事业培养跨世纪人才的历史重任,而人才的培养,教师起关键的作用,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教育部组织实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的根本目的,即在于培养新世纪适应素质教育需要的师资队伍,而加强师资队伍建设的核心就是加强师德建设.因此,笔者认为,要积极面向21世纪,全面提高教师队伍素质,首要的任务就是大力加强师德建设.     

“三个面向”:指导我国教育改革发展的战略思想

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”这是邓小平同志于１９８３年国庆节为北京景山学校的题词。本文从三个方面，历史地全面地阐述了这一题词。这一题词，对我国教育事业的改革和发展具有深远的战略意义和伟大的现实意义。文章指出，贯彻“三个面向”必须强化教育为经济服务意识，教育的战略产业意识、持续发展意识以及素质教育意识。教育改革的世界性、多层次性、专才教育与通才教育的统一性和产学研相结合的一致性，这是“三个面向”为高等教育改革指出的明确方向     

开展创新教育培养高素质创新人才--兼谈学习江泽民同志创新思想的体会

创新教育是培养创新精神和创新能力的教育.开展创新教育,培养高素质的创新人才,是一项重大的时代命题,是我国的一项战略任务,也是面向21世纪高等教育教学改革的一项重要课题.由于传统教育的影响根深蒂固,高校师生创新意识比较淡薄,学科专业结构适应性较差,阻碍了高校创新教育的进程.为适应社会主义现代化建设的需要,高校要站在时代和社会发展的高度,紧紧抓住培养什么人和怎样培养人这两个根本问题,以提高教育质量意识和加强素质教育为重点,即着重围绕质量观和人才观问题,深化教育教学改革.     

我国高等教育改革与发展的思路探讨

我国高等教育的改革与发展要坚持以《行动计划》为指南,以创办高质量、高效益、高标准的高等教育为目标;坚持把培养高素质的创造性人才作为高等教育改革与发展的重中之重,加快构建我国高等教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略体制;坚持以改革与发展的精神办好高等教育。     

知识经济与创造教育

邓小平同志曾经指出：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”21世纪是知识经济的时代,知识经济要求教育必须面向高技术产业化,面向以高科技为先导,以经济为基础的国际竞争,培养具有创造性思维和创新能力的复合型人才。这是因为,创新是知识经济的灵魂,只有具有强烈的创新意识和极强的创新能力的高科技产业化的复合型人才,才能更好地适应未来知识经济的发展需求。那么,我们的教育将如何面对知识经济的挑战呢？笔者认为,最好的办法之一就是未雨绸缎,大力加强创造教育,着眼培养创新人才。所谓创造教育,普遍的提法是以培养创新…     

“三个面向”与21世纪中国高等教育

邓小平教育理论是邓小平理论的有机组成部分,“三个面向”则构成了邓小平教育理论的核心,面向21世纪的中国高等教育必须紧紧把握这一理论核心构建自己的大厦：（1）面向现代化,加快高等教育自身现代化的步伐,建立全面适应社会主义现代化建设要求的高等教育体系;（2）面向世界,面向未采,建立开放的、国际化的、可持续发展的高等教育体系。     

大力加强和改进高校政治理论课教育

高等教育的改革和发展是我国当前改革开放和社会主义现代化建设事业的重要组成部分,同时,改革开放为高等教育的改革和发展提出了新的机遇和挑战.我们的教育要改革开放,要面向世界、面向未来、面向现代化.但我们也时刻不要忘记国内外的敌对势力绝不会放弃“西化”、“分化”我们这个社会主义国家的图谋,特别是高等学校更是他们争夺下一代的重要场所.我们的教育方针是“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人.”实践使我们深刻认识到全面贯彻执行党的教育方针,努力加强和改进高校政治理论课教育是使学生树立马克思主义的人     

如何提高高校教学秘书的教学管理水平

邓小平指出：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”教育面向现代化,是“三个面向”的核心,它的含义是,教育既要全面地适应社会主义“四化”建设的需要,又要从学制、专业、课程、教法、教育技术和教学管理等方面进行改革,逐步实现教育本身的现代化。高校教学秘...