慕课时代国际贸易单证实务课程教学改革与实践

由于大规模网络在线技术普及,人们学习的方式更加多样化.不再受到时间、地点等的限制.慕课时代的在线教育的发展,对传统的教育模式造成了一定的冲击,同时也促进着教育的发展.基于此,选取慕课时代下现代国际贸易单实务课程的教学为例,剖析慕课时代的大环境下,国际贸易单证课程中存在的问题,论证国际贸易单证实务实践教学的重要性,进一步探索慕课时代国际贸易单证实务课程实践教学的方法和创新.     

基于双因素理论的事业单位激励问题探究

<正>双因素理论是现代运用得较为普遍的激励学说之一，本文主要介绍了双因素理论的主要内容，并从双因素理论的视角，探讨当前我国事业单位保健因素和激励因素的现状，提出改进事业单位激励管理的意见建议。一、双因素理论的主要内容双因素理论是现代管理实务中运用得较为普遍的组织激励学说之一。1959年,美国心理学家弗雷德里克·赫兹伯格通过调查征询匹兹堡地区11个企业和组织的200多名工程师、会计师,     

公共部门的人才激励模式探析

激励模式以激励理论为支撑，激励理论则指导激励模式内容的构建。激励理论产生于对人们的行为动机认识及人性的假设基础之上。下面阐述传统的激励模式。     

浅析《国际贸易实务》双语教学

新型国际贸易人才应该是既掌握国际贸易专业知识又能够熟练应用英语的复合型人才,要求国际贸易专业学生用英语掌握国际贸易实务的相关知识和技能,同时又要具有相当的实际动手能力。《国际贸易实务》作为高职高专院校国际贸易专业的一门专业主干必修课,它承担这样一个任务,所以我们要打破传统的教学方法适时地引入国际贸易专业双语教学。     

参与式教学法在医药营销实务课程中的应用

医药市场营销实务课程具有知识多元化、专业性强、更新迅速以及实践性强的特点,注重培养学生的综合能力,但实际教学中存在学生实践技能缺乏、兴趣不高的问题,按照传统的教学方法难以达到预期的教学效果.如果将学生作为主体参与到营销实践中,改革教学模式,创新教学方法,势必对医药市场营销实务课程的教学产生深远影响.     

构建公共人力资源激励型组织的路径分析

研究公共部门人力资源管理激励问题。构建公共人力资源激励型组织。要求我国公共部门积极打破传统公共人力资源管理激励模式的束缚．在不断演进和发展的组织管理激励型理论（包括政治领域的激励理论、经济领域的激励理论、社会领域的激励理论、文化领域的激励理论等）指导下，建构全新的公共人力资源管理模式。     

基于工作任务过程的报关实务课程设计探讨——以学习情境之报关前准备工作为例

传统的报关实务课程设计一般沿用全国报关员资格统一考试教材的设计,对统一考试内容、保证考试质量起到了很好的作用,但缺点均在于没有根据行动为导向的工作任务过程来设计课程单元,没有突出学生工作技能的培养.本文围绕报关工作任务过程展开,以报关前的准备工作为例,设计了一系列的学习项目,使学生的职业技能能力得到了培养.     

朋友式的团队激励

当价值观相同的时候,激励人就很容易了。当创业初步成功,在企业发展阶段,这时的企业高层该如何激励自己的核心团队,最有效的方式是什么?笔者多年总结和实践出的独特理念——“结交真心朋友”式的团队激励。激励要从源头开始通常,领导者的用人之道关注的核心内容是自信、有无远大或清晰目标、团队意识、沟通意识。但是具体到激励,大多数CEO的员工激励方式无非是传统的一般概念。但实际上,这种没有调查的激励并不能达到CEO们的预期效果。真正起作用的激励方式一定要有针对性,员工需要什么,你就给他什么,如此,员工才会被真正激励到,并且这种…     

建立我国民事公益诉讼制度之探析

传统的民事诉讼强调原告必须是纠纷的直接利害关系人,这种原告适格的理论使得许多涉及社会公共利益的民事纠纷得不到解决,其原因关键在于我国未建立民事公益诉讼制度,因而对民事公益诉讼的理论、实务进行探讨是必要的。     

《国际贸易实务》课程教学方法改革探讨

《国际贸易实务》是一门实用性强的综合课程，为适应新形势下的人才培养目标要求，《国际贸易实务》课程教学方法的改革迫在眉睫。本文探讨了目前高职院校《国际贸易实务》课程教学中存在的问题，提出了将翻转课堂和慕课引入《国际贸易实务》教学的建议。     

破解公务员平时考核难题

公务员工作上“苦乐不均”“忙闲不匀”,有的甚至形成“多付出的多是非,少付出的多获得”,造成一种负激励状态. 实行“日志式”管理、平时考核结果占年度考核50％以上、工作生活社交均要受监管……公务员群体如今正面临越来越细化的考核制度.近年来,北京、浙江、贵州等地纷纷出台办法,探索对公务员平时考核. 公务员管理,尽管理论界和实务界都进行了长期探索,考核、激励理论以及相关制度也都不断推陈出新,但日常考核依旧是一个难题.随着各地积极创新探索,我们可以看到,通过创新考核技术和手段加强公务员平时考核的做法,正在越来越受到重视.     

高职高专英语导游实务课的教学改革与实践

英语导游实务是一门实践性和应用性很强的课程，需要将所学知识和技能输出，运用到实际工作中。本文通过分析英语导游实务课程的特点，提出了对高职院校英语导游实务课教学改革的几点意见和建议。     

浅析高职《外贸跟单实务》课程教学改革思考

随着我国对外贸易经济的迅猛发展以及市场竞争的日趋激烈,外贸跟单工作已显得尤为重要,并在大部分进出口贸易公司和外贸企业中逐渐形成独立的工作岗位.传统外贸跟单实务课程教学模式难以适应现实发展的需要,应积极尝试教学改革.本论文提出了几点改革建议,为该课程的教学改革提供一定的理论依据.     

精神激励的十种方式

前 言 精神激励有荣誉激励、成就激励、竞争激励、兴趣激励、沟通激励、参与激励、培训进修激励、关怀激励、感情激励、期望激励等方式。相对于物质激励来说,精神激励几乎是不需要企业花钱的激励方式。不发奖金也能激励出员工的干劲,这要看企业管理者的本事。     

员工胜任特征的开发培训

胜任特征是当下管理领域理论界和实务界共同关注的热点问题。胜任特征的开发培训,已经成为组织赢得核心竞争力、保持竞争优势的需要。和传统的工作分析不同,员工胜任特征的开发培训将关注点转向了个体和组织特征的分析管理,使得组织在甄选、培训及绩效评估等人力资源管理系统的每一流程的连续性中受益匪浅。     

战略性激励理论及其在企业的应用

相对于传统的人事管理，现代人力资源管理的根本特性总的来说是“战略性”的：相对于其他非人力资源管理，现代人力资源管理是以激励为核心的。因此，现代企业人力资源管理的精髓理念可以用“战略性激励“五个字来表达。以此为基石，我们可以构建科学合理的逻辑框架和理论体系。     

未成年人犯罪刑事和解制度的构建

未成年人是处于心理、生理等这一特殊阶段的特殊主体,采用传统的刑事诉讼程序解决未成年人犯罪在司法实践中被证实是不可能行的通的。如何解决未成年人犯罪是我国当前学术界与实务界迫切需要解决的重要问题。本文通过对我国司法实践和国内现状分析,构建和论证一套更适合我国处理未成年人犯罪的诉讼制度。     

应变性职业生涯管理浅议

随着经济全球化、信息化的到来，组织结构的变革、员工素质观念的改变，传统的职业生涯管理已经不能适应发展的要求，必须进行应变性的职业生涯管理(protean career management)。为什么这样说呢?职业生涯管理是一种相对长久的包括物质和精神利益的激励措施。过去，人们把职业作为一种谋生的手段，把职务提升、高薪、福利看作主要的职业目标。这就是传统的职业生涯管理的基础，侧重于物质利益的激励。而如今人们已不满     

人力资源管理培训资讯

首届中国人力资源发展前沿高层研讨会企业潜能开发 大会主题:中国人力资源开发前沿与管理实践。议题涉及人才战略、人力资本与管理、组织变革、薪资福利、绩效管理、人力资源培训开发、人才测评、职业生涯发展规划、激励与保健、领导力与执行力、ehr在中国的发展与应用等多方面。 大会宗旨:让与会者了解国内外人力资源管理的最新理念、最新方法及发展趋势;获得与国际顶尖跨国公司、国内先进企业、知名学府与科研机构著名人力资源管理专家进行面对面交流的机会;解决人力资源管理实务中的疑点和难点,提升人力资源管理水平。 主办…     

关于新教材教学的几点思考

一、新教材在呈现形式上和传统的教材有什么区别传统的教材(特别是教科书)呈现形式单一,基本上以文本形式呈现,版面不活跃,很少出现图画,板着面孔迎接学生,纸张及印刷也不是很好。教材的编写者和出版者很少思考教材的形式美以及呈现形式对学生学习兴趣、学习积极性的激励作用。