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41.
在大力提倡素质教育的今天,在人们迫切向往美和追求美的今天,充分发挥健美操课的美育作用,已成为健美操课教学的发展方向。 相似文献
42.
少儿舞蹈在德育教育、美育教育,开启少儿智力、促进少儿身心健康等方面,发挥着重要作用。一、少儿舞蹈可以促进德育教育;二、少儿舞蹈可以促进美育教育;三、少儿舞蹈可以开发少儿的心智;四、少儿舞蹈有利于少儿的体质。少儿舞蹈促进少儿德、智、体、美的全面发展,少儿素质教育应该重视少儿舞蹈教育。 相似文献
43.
由美入善:思想道德教育的重要环节 总被引:1,自引:0,他引:1
融美于善,由美入善,把道德内容和主流价值在审美教育中完成,是提高思想道德教育实效的重要途径.原因是美育主要立足于受教育者自我特有的生命体验和个性意识的养成,立足于自我人格的自觉提升,因而在受教育者的道德人格和道德品行的内化方面有着独特的意义.具体途径包括:在思想道德教育中坚持美、善结合的原则;提高艺术教育的审美功能,淡化其过分技能化的倾向;加强德育的人文关怀;创设德美互补、和谐宜人的校园文化,其中最重要的是教育者自身的心灵美、语言美、行为美. 相似文献
44.
尤静 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(1):153-154
作为学校美育实施的重要内容和途径,艺术教育的特性决定了其在培养学生健康的审美观念和审美能力、陶冶道德情操、促进全面发展中具有不可替代的作用。从艺术教育的特性入手,对理工科院校艺术教育的现状进行了分析,并根据存在的问题提出了相应的对策。 相似文献
45.
46.
47.
李景隆 《青海民族学院学报(社会科学版)》2010,36(3):120-126
20世纪初,蔡元培为挽救民族危亡,匡正时世,开启民智,从"教育救国"的宗旨出发,把美育列入新式教育之中,并对美育的特性、功能、实施等提出了较为完整的思想体系。文章通过对蔡元培美育思想的研究,旨在为今天的教育改革、构建和谐社会提供有益的借鉴。 相似文献
48.
张永昆 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(Z1):154-155
审美教育是素质教育重要组成部分,在学校教育中,美育的主要任务是通过现实美和艺术美来打动学生的感情、使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。 相似文献
49.
英语教育的重要任务是让学生在学习英语技能的同时,培养他们的审美情趣,提高他们的审美素养,让他们在美的情境、关的情感中,成长为能够发现美、创造美、欣赏美的人。本文阐述了审美教育在中职英语教学中的必要性;分析了在英语教学中渗透审美教育时所存在的问题;以感受教材中美的因素,培养学生的审美感知力为基础,以创设美育情境,使学生获得真切的情感体验为主线,以学生进入美的再创造境界为目的,对中职英语审美教学提出了几点具体的方法。 相似文献
50.
王芳 《榆林高等专科学校学报》2011,21(3):85-87
从《古代文学》、《美学概论》等课程着手,运用人类学"志"这种田野调查法,结合校园景观植物资源,建立校园人文植物志,发挥其多方面的人文通识教育功能,既培养了学生的植物科学观和生态文化观,又达到人文美育的目的。 相似文献