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91.
博客是继E—mail、BBS和即时通讯之后的第四种网络交流方式.是互联网为个人提供发布个人日志的交流平台。负责任的博客提倡共享,崇尚奉献。博客给未成年人提供了表达自我、实现自我价值的途径。有利于他们的心理健康和利他德性的养成。同时,博客现象也容易造成未成年人社会责任感和公德意识淡化.婚恋道德意识淡薄。博客实际上为我们提供了一种未成年人喜闻乐见的道德教育新途径. 相似文献
92.
93.
揭示道德教育个性化的当代语境,运用马克思主义个人观,分析道德教育个性化的真实内涵,进行道德教育个性化的架构,以期实现道德教育个性化的应有价值。 相似文献
94.
由于科技发展的一些负面影响,许多人认为科学与道德是对立的.学校道德教育受其影响,陷入 "唯科学"的迷途,由此造成了科技时代学校道德教育失真.事实上,科学与道德是相互蕴涵,相互促进的.学校道德教育需要在认清这种互蕴关系的前提下,发挥自身优势,寻求科学与道德、真与善相得益彰和谐共进之有效路径. 相似文献
95.
毛克琴 《湖南人文科技学院学报》2008,(1):40-42
孔子被尊称为"至圣之师",他长达一生的道德教育实践形成了以"仁"为核心的道德思想体系.通过对<论语>中孔子教化的以德立人,以德待人,以德入世,及以德为中介和谐人与自然的关系的分析,从中获得对构建当下人们精神家园的一些启示. 相似文献
96.
自改革开放以来,我国小学的道德教育已取得了一些成效,但还存在一定的问题。目前小学道德教育中的政治化、形式化、空泛化、圣人化的倾向还比较严重。为此,通过对中、韩两国小学道德教育的目标、内容、途径、方法和投资方向的比较研究,旨在为我国小学道德教育提供一定的借鉴。 相似文献
97.
以人为本,优化大学德育教育 总被引:1,自引:0,他引:1
金功辉 《南京医科大学学报(社会科学版)》2007,7(1):75-77
2006年11月4日~11月24日,江苏省高校两课教师一行27人,赴加拿大多伦多大学考察大学教育,考察的着力点集中在学校管理、德育教育和心理咨询三方面。文章结合在多伦多大学的学习,集中探讨大学德育教育的理念和路径。 相似文献
98.
张成立 《西南农业大学学报(社会科学版)》2008,6(2):87-89
随着我国政治、经济、文化的发展,环境保护逐渐受到社会各界的关注,环境道德教育的重要性日益突出.高等院校作为高层次人才的培养基地,理应成为环境道德教育的主要阵地.高等院校应当加强广大师生的环境道德教育,切实提高师生的环境保护意识,使其成为社会的表率. 相似文献
99.
孔子道德教育思想与当代高校德育 总被引:1,自引:0,他引:1
袁张帆 《福建论坛(社科教育版)》2007,(6):121-123
以孔子为代表的儒家道德教育是中国道德教育史上的重要组成部分,他有关道德教育的思想理论和具体实践是我国道德教育历史中的宝贵财富,至今仍值得我们进行认真分析、研究并加以借鉴.本文针对当代高校思想政治教育存在的问题,试图从孔子道德教育观的仁爱、忠志、信义内容和内省自律、学与思并重、亲身躬行方法中提炼出对高校思想政治教育的影响和建议. 相似文献