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英语教学的深化发展,使得学生能够学到更多的知识,英语教学手段也越来越多样化,现代化教育越来越注重学生的全面发展和综合能力的提升,针对英语教学而言,要采用合适的方式提高整体教学效率。基于此,本文就对利用思维导图导入主题式英语教学的相关内容进行了概述。 相似文献
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随着当前社会发展速度的不断加快以及科学技术的不断进步,给人们的生活带来了很多变化,同时也让人们的生活水平发生了翻天覆的改革。在当前信息社会的发展进程上,互联网正发挥着其不可磨灭的重要作用,在这个过程中,教育界的发展改革也离不开实际的新型信息技术的帮助。在互联网的模式下,能够帮助学生和教师在课堂中实现知识的深入探究,也能够让教师在课堂教学模式制定的过程中充分结合实际情况,实事求是的进行合理教学计划的改善,同时互联网的特点就是能够将多种多样的教学资源以及网络学习资源进行有效的整合以及搜集,然让学生在这样的学习过程中进行有效的探究以及学习能力的有效锻炼,实现了学生在课堂上积极主动性的探究以及学生学习兴趣的激发。将互联网+模式与学生的英语写作教学联系起来,让学生能够积极达到教学目标的实现和学习效率的提高。 相似文献
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在小学英语教学中,如何让学生对英语学习有持续的兴趣和爱好,是我们小学英语教师需要研究的课题,经过几年的教学实践,笔者对此作了一定的分析研究,采取了一些行之有效的英语教学激趣方法。 相似文献
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在当今经济全球化的经济飞速发展大背景下,英语教育相比以往的时代受到前所未有的重视。国内外语教学更是在这种趋势下稳步发展,特别是今年来外语测试学业日益兴盛。随着改革开放的不断深入和我国与世界各国的密切联系,当今国际化的世界越来越需要拥有优秀口语能力的人才,故英语口语能力进行测试愈加引起人们的关注。 相似文献
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怎样把处于教育边缘化的中职生吸引到课堂中来并乐于主动学习是一个令很多老师头痛的问题,也是一个不得不面对的问题.本文研究了情景教学法在中职英语教学中的应用.首先阐述了情景教学法的内涵与特点,接着分析了中职英语教学的现状,得出情景教学法适应于中职英语教学,进而探索了情景教学法在中职英语教学中的具体应用:在情景中学习单词、句子、对话.情景的创设应兼顾知识的逻辑性、递进性、整体性.最后讲述了在实施情景教学法过程中应注意的事项. 相似文献