独立学院教学质量监控探析

对独立学院的发展定位和人才培养规格、生源特征、师资队伍构成特征、教学管理队伍特征、教育教学资源特征等方面进行了分析，提出了独立学院教学质量监控体系的构建，并对教学过程监控、学习过程监控、教学质量监控效果方面进行探讨。     

医学类独立学院临床教学基地建设实践与思考

文章通过对全国23所医学类独立学院教学基地建设情况的调研和南京医科大学康达学院临床教学基地建设的个案研究，发现医学类独立学院独立建设临床教学基地较少，且存在师资队伍整体水平偏低、教学管理制度不完善、学校与基地医教协同不够等问题。在新形势下，医学类独立学院应该在共享母体高校优质教学资源的同时，合理规划自有教学基地建设、强化临床师资队伍建设、完善教学质量保障体系建设，通过加强医教协同，探索调动教学基地积极性的有效机制。     

准确定位是独立学院发展的战略需要

在高等教育大众化阶段，独立学院显现了特有的生命力，同时，独立学院必须明确自身在社会发展中的地位，根据自身办学性质和服务定位以及可利用的一切优势教学资源，办出特色和品牌，才能在竞争中求得生存和发展。     

关于独立学院开展创业教育的几点思考

实施创业教育，是我国高等教育发展的内部要求，是经济社会发展的客观需要，更是彰显独立学院特色、促使其自身持续发展的有效途径。根据独立学院办学特点，结合其教学现状，建议其通过转变学生思想观念，培养学生的创业意识、探索和建立适合创业教育的完整合理的课程体系、举办相关的创业实践活动等相关措施发展和完善创业教育。     

对高等职业教育若干问题的思考

高等职业教育的迅速发展，带来了许多职业院校的功能提升，但与此也带来了学校教育功能定位模糊、教学资源不足、教学师资力量薄弱和教学手段与方法不适应等一系列问题．本文对目前高等职业教育中存在的问题作了全面的剖析与探讨，指出高等职业教育的办学方向，并针对高等职业教育的特点，努力寻求解决问题的根本办法．     

独立学院系级教学档案管理措施探究*

独立学院的发展已逐步走向正规,教学档案管理直接反映了独立学院的教学管理水平和教育质量。独立学院系级教学档案为教学工作评估提供依据,为院系间或与其他学校交流提供给平台,也是增长教学经验的基础,但档案管理工作存在出现时间比较晚,拥有自身特性,集约、节约使用档案管理员等特点。对此,通过增强教学档案管理意识,健全教学档案管理制度,运用先进的档案管理方式,提升档案管理人员的能力水平使独立学院系级档案管理工作更上一个台阶。     

数字化教学资源在幼儿园STEM教育中的应用评价——基于幼儿园教师的视角

摘要：为探索数字化教学资源如何更好地服务幼儿园STEM教育的实际教学，以某数字教学资源为例在试点幼儿园中进行应用，并就应用效果对幼儿教师进行问卷调查和半结构式访谈。问卷结果发现数字化教学资源与传统教学方式相比具有较多的优势，访谈发现优势包括符合美学需求、便利教育教学、设计科学系统性、满足教学对象兴趣点、注重活动性学习、提升教学效果、具备动态情境性、教学互动性强和内容符合教学需要等。然而这类资源也存在灵活适用性不足、配套操作材料使用不便、过渡拓展类教学环节不足、交互界面有待优化、不够贴近生活和界面设计太花哨等局限。为此，提出了幼儿园STEM教育数字教学资源的可用性评价体系，为幼儿教师如何更好地选择和应用这类资源提出了相应建议。     

独立学院教学运行管理中存在的问题及对策

教学质量是独立学院生存和发展的关键，而教学运行管理水平的高低、优劣，直接影响到独立学院教学质量的好坏，关系到人才培养的质量。对独立学院教学运行管理中存在的问题进行剖析，提出对策，为独立学院教学运行管理提供参考。     

全国首届独立学院法学教育暨教材编写研讨会综述

2008年底，全国20多所独立学院的法学院系负责人齐聚武汉科技大学中南分校，在总结近十年的办学经验基础上，共同研讨独立学院法学教育的建设与发展，以应用型法学系列教材的编写为切入点，建立独立学院法学教育合作机制。     

独立学院学生党员教育培养的创新实践——以温州大学城市学院为例

当前，随着独立学院快速发展，独立学院中学生入党积极分子和党员队伍急速壮大，如何加强和改进独立学院大学生党员教育水平，切实提升党员培养质量，推进党员后续教育迫在眉睫。对此，本文从独立学院大学生党员自身个体以及学校组织管理两个层面入手，详细分析了城市学院基于“三定六岗”的党员培养手段和方法，为推进独立学院党员教育质量的提升...     

生产与生存:男女不平等的终极根源及其解决──重读德·波伏瓦的《第二性──女人》

在《第二性——女人》中,波伏瓦详细地分析了男女不平等的现状与原因。但是,男女不平等的终极根源在于女性在物质资料生产中的作用与地位不如男性,女性在个体生存能力上不如男性。而这两个“不如”是在一定历史发展时期、一定的社会生产与生活方式中,由男女两性本身所具备的能力与潜能所决定的。因此,男女之间在一定历史时期的不平等实际上是无法避免的。但既然这两个“不如”是历史形成的,它就不是永恒的。     

信用缺失与权利义务的失衡

权利与义务是社会关系的基本内容,也是信用关系的基本内容。信用虽然表现为对于人们交往活动的基本义务要求,但其实质却是对于权利的承认与尊重,权利与义务的统一是信用秩序赖以建立和维持的基础。社会信用缺失的根源在于权利与义务的分裂和背离,因此,重建信用的核心在于为守信者提供利益保障,使背信之人受到应有的制裁,恢复权利与义务的平衡。在信用秩序的重建过程中,制度具有关键的作用。只有道德的价值导向与制度的利益导向的有机结合,社会信用秩序的重建才有希望。     

主观性与强调表达的本质、特征及关系

语言不仅是传递客观命题的工具,更是言者用来传递主观性的工具。首先,言者对命题的认识、对事件的态度、对语篇的立场构成了主观性陈述;当言者的主观性赋予话语某一部分在态度、情感、立场上的主体地位,使它们超越其他语义内容、获得凸显感知时,就形成话语中的强调形式。其次,主观性的核心参项可以表述为不具真值语义、体现言者立场的话语形式;同理,话语强调表达的核心特征可参照真值语义、句法辖域、语用意义三个维度。最后,强调表达与主观性表达是蕴涵共性关系,强调表达是主观性表达的一种表现形式。主观性是语言中更为优势、自由的概念,不一定总是表现为强调表达。      

论首要分子与主犯、组织犯之关系

中华法系、苏俄法系、大陆法系刑法理论共同构建了我国当代刑法理论的框架,各种理论的相互融合也造成了我国当代刑法理论一定程度上的混乱。首要分子制度作为中华法系的传统理论,在我国当代刑法理论中的归属问题也有所混乱。首要分子与主犯之间是交叉关系、首要分子与组织犯之间也是交叉关系,而组织犯则存在于一切共同犯罪之中,都属于主犯。     

论中西文学艺术中的善与恶

中西文学艺术中表现善与恶是截然不同的。中国文学、音乐、绘画艺术作为表现和强化“善”的手段 ,呈现出崇扬美德、表现和谐、追求圆满的特征。而西方文学、音乐、绘画艺术却表现了善恶冲突 ,甚至突出了“恶”来反映现实 ,揭示人性 ,从而表现出暴露阴暗、紧张冲突、综合繁纷的特征     

谈钢琴与手风琴演奏方法的异同

钢琴和手风琴(键盘式)都属于键盘乐器,也是高等师范院校的学生应该学习的课程。研究两种乐器在演奏方法上的异同,有利于更好学习和掌握其演奏方法,使之为音乐事业和音乐教育事业服务。本文谈了两种乐器的共性和个性差异,供学者在学习上参考。     

真善美教育及其实施构想

真,确定事物的本质;善,规定事物存在的价值与意义、方向;美,表达事物存在的方式与状态。人的真、善、美统一于人的生命活动之中,是一个历史的过程。真善美教育的含义是:做事求真,做人求善,人生求美,其最终目的是帮助人进入真善美的人生境界。     

道教与唐五代仙道艳情词

仙道艳情词指受道教影响的艳情词作。在唐五代文人曲词和敦煌曲词中,有许多曲牌、词牌暗含仙道艳情本事,许多艳情词作通篇或有意象与道教相关,本文就此种文学现象的成因、文化内涵和文学价值作了探讨,以期充分发掘其研究价值。     

谭平山与第一次国共合作

谭平山通过参与创建和领导早期广东党、团组织的革命活动,为第一次国共合作和中国的国民革命事业作了重要贡献,并始终表现出一种爱国爱民、真诚合作的精神品质,值得缅怀.     

加强本科专业建设与管理提高人才培养质量

分析普通高等学校扩招后本科专业结构调整与建设管理工作面临的形势和存在的突出问题.在此基础上,提出加强本科专业建设与管理的措施,着力通过教育管理的创新来提高人才培养质量.