基于建构主义的高校干部教育培训实践探索——以岭南师范学院干部教育培训工作为例

高校的事业发展离不开一支高素质、专业化、能力强的干部人才队伍,高校干部教育培训工作在推进高校干部人才建设和事业发展中有着重要地位和关键作用,但干部教育培训存在一些亟待改进的问题。在建构主义理论的视域下,岭南师范学院在干部教育培训工作实践上进行了有效探索,取得了新进展,为其他高校的教育培训工作提供较为系统的理论指导和实践途径的借鉴。     

中央苏区的苏維埃党校

中央苏区在毛泽东等同志的领导下,粉碎了国民党第一、二、三次反革命围剿,取得了很大的胜利,使革命根据地得到了巩固和发展。但是,党、红军以及地方干部牺牲亦很大。党当时又处在粉碎国民党第四次反革命围剿的紧急关头,各方面都急需要干部,可以说干部问题成了发展革命战争的中心问题之一。中央苏区为了解决干部问题,于一九三三年一月三十一日召开人民委员会第三十一次会议,作出了关于“办苏维埃党     

毛泽东干部观的历史地位与时代价值

在中国革命和建设进程中，毛泽东干部观完美地实现了唯物论、辩证法与中国国情的有机结合，是对马克思主义干部理论的重大发展，是中国共产党历史上第一个科学的干部理论形态。习近平新时代好干部标准是对毛泽东德才兼备干部标准的继承和发展，当前，干部工作应该坚持好干部的标准，正确回答和解决好干部的成长以及如何管好用好干部问题，更多地激发出广大干部的聪明才智，更高质量地践行为人民服务的宗旨。     

如何使干部职务能上能下制度化

干部职务的能上能下是党内外讲了多年的一个老问题,也是人们较为关注、组织部门经常讨论而又未得到很好解决的问题。干部能上不能下,弊端很多,对在新的形势下,深化干部制度改革、加强干部队伍建设和革命事业的发展都极其不利。所以实行干部职务能上能下已成为干部制度改革中的重要内容。     

高校学生干部培养的几点思考

高校的学生干部是高校学生工作的基础,是联系老师和同学的纽带,责任重大,在高校教育管理工作中具有十分重要的作用。目前学生干部队伍中存在的突出问题,如高校学生干部功利心态、工作热情逐渐减弱、部分学生干部在角色定位上出现混乱等表现,极大地削弱了高校学生干部的整体战斗力。本文通过调查分析出学生干部存在的一些共性问题,并根据新形势下高校学生干部应该具备的基本素质,提出了一些有效的解决方法,为我国高校改革发展提供有力的支持。     

新时期高校学生干部群体发展现状与培养对策——以湖南高校为例

高校学生干部是大学生中综合素质相对较高的骨干群体。调查发现,高校学生干部这一群体发展状况总体是好的,但同时存在理论水平不高、看重个人的发展、心理压力普遍较大等问题。当前,高校应进一步贯彻落实科学发展观,加强对学生干部的理论指导、价值引导和心理疏导,强化学生干部的精英意识,促进学生干部群体的全面发展。     

谈和谐视角下高校学生干部的培养

和谐社会的建设离不开高校人才的建设,高校学生干部是高校人才凝聚力的核心,做好高校学生干部的培养工作是高校校园的和谐稳定以及和谐社会构建和发展的现实需要.本文通过和谐视角论证了加强高校学生干部培养工作的现实意义,阐述了加强高校学生干部培养工作存在的具体问题,提出了加强高校学生干部培养工作的有效策略.     

干部教育培训基地建设及管理模式创新问题研究

我国干部教育培训基地建设滞后 ,管理模式陈旧 ,严重制约了我国新时期干部教育培训工作的发展 ,也不适应新时期培训高素质干部队伍的需要。通过对现状的分析 ,找出存在的问题 ,对新形势下干部教育培训基地建设及管理模式创新问题进行探讨     

提高高校管理干部工作能力的几点思考

我国高等教育事业的改革与发展赋予了高校管理工作新的内涵。文章在分析我国高校管理干部工作能力现状、存在的问题,以及新时期对高校管理干部工作能力提出的新要求基础上,提出通过加强管理干部思想政治教育,优化管理干部专业知识结构,科学运行干部管理制度,制定管理干部培训制度等途径,不断提升高校管理干部的工作能力。     

排出廉政“风险点” 构筑勤廉“防腐墙”

随着社会和经济的快速发展,特别是2007年江宁区新一轮社区整合后,新的发展形势赋予了社区干部更多的权力,同时,社区干部也面临着更多风险点的考验。如何加强社区干部的监管,打造一支“能干事、干成事、不出事”基层干部队伍,成为农村基层党风廉政建设中亟需解决的问题。今年以来,江宁区纪委大胆探索,勇于创新,创造性开展了社区两委干部廉政风险点防范工作,基层街道、社区出现党风正、干群和、社会稳的良好局面。     

学习型组织视阈下高校干部教育培训机制创新

我国高校干部教育培训认识滞后、管理模式陈旧、激励机制缺失,严重制约了新时期高校干部教育培训工作的发展,也不适应新时期创建学习型组织提高干部队伍素质的需要。通过对现状的分析,找出存在的问题,对新形势下高校干部教育培训管理机制、运行机制、激励评价机制的创新问题进行探讨。     

邓小平在西南局时期培养民族干部的实践和主张

新中国建立后 ,邓小平奉党中央之命 ,担负起解放和经营大西南的重任。西南少数民族种类多 ,分布地域广 ,民族问题复杂。为开辟西南民族地区的工作 ,为解决西南民族问题 ,邓小平深知培养少数民族干部和各类人才是实现这一重任的关键力量 ,他从两方面入手 ,一方面在实际工作中培养造就民族干部 ;另一方面迅速创办民族学院 ,长期为各民族和民族地区的发展输送人才。他在主持西南局工作期间培养了一大批少数民族干部 ,他对民族干部的培养和民族教育事业发展的主张 ,迄今仍不失指导意义     

毛泽东关于培养少数民族干部的理论

大力培养少数民族干部,是中国共产党的民族政策的一项重要内容,它对发展少数民族政治、经济和文化建设事业,推行和完善民族区域自治制度,彻底解决中国民族问题都有着极其重要的意义。 毛泽东同志一贯重视培养少数民族干部,为中国共产党和政府培养少数民族干部,提出了正确方向和最高标准,亲自主持制定了培养少数民族干部的方针、政策,为造就宏大的少数民族共产主义干部队伍做出了巨大贡献。     

新时期高校中层干部队伍建设的实践与思考——以桂林理工大学为例

干部队伍建设作为高校党建工作的重要组成部分,为高校稳定发展奠定了政治基础。桂林理工大学在加强处级干部队伍建设方面不断探索,针对目前干部结构、干部的综合素质和履职能力、干部培训体系、干部激励机制等方面存在的问题,提出加强干部队伍建设的对策:强化规划意识、明确用人导向、完善培训体系和加强制度建设。     

高校机关干部学习问题探析

高等学校的机关干部,既是管理者,又是教育者,是高校师资队伍的重要组成部分。抓好高校机关干部学习,对于办好高等学校,发展高教事业,培养优秀人才具有重要意义。作者分析了目前高等学校机关干部学习培训中存在的问题和差距,并就在高教战线贯彻落实江总书记“讲学习”指示精神,加强高等学校机关干部学习工作,提出了若干思路。     

民族学院干部培训教育发展与改革刍议

本文回顾了我国民族学院干部培训教育发展的历程，从解决民族问题大局需要、振兴民族经济、实现共同富裕、改革干部结构等方面阐明了所面临的新形势，提出了民族学院干部培训教育改革的新思路与新途径。     

青海民族干部队伍建设的回顾与思考

大力培养少数民族干部,是党和国家的民族政策的一个重要组成部分,是民族工作和组织、干部工作的一项重要内容,是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣发展,进一步贯彻和完善民族区域自治制度,彻底解决民族问题的关键。党和国家历来重视民族干部的培养,从毛泽东、周恩来一直到现在的中央负责同志,一贯强调大力培养少数民族干部和各种建设人才的问题。     

农村基层干部队伍存在的问题及建设对策

农村基层干部执政能力的强弱直接关系着农村的改革、发展和稳定,关系着党在农村执政地位的巩固。当前农村基层干部队伍总体素质较低,能力不强,干部队伍结构陈旧,腐败现象严重。针对这些问题必须建立农村基层干部的培养培训制度,提高农村基层干部的素质和能力,完善村民选举制度及其配套的制度,树立农村基层干部的威信,建立健全农村基层干部基本生活保障机制。     

浅谈国有企业如何实现对干部的正确评价和考核

对干部正确的进行评价和考核是选用好干部的前提,也是我党一直高度重视的一项工作.对于国有企业来说,要顺应国资国企改革新常态,实现可持续的科学发展目标,就必须健全和完善干部绩效能力考核工作,实现对干部的正确评价和考核;要始终坚持“德才兼备,任人唯贤”的原则,就要建立科学的考评体系,逐步改进和完善考评办法,使干部评价和考核工作正规化、透明化、公平化.本文,分析了国有企业在干部评价和考核中存在的问题,提出了三点解决办法,以实现对国企干部的正确评价和考核,体现出考评价值.     

论江泽民对邓小平干部道德建设理论思想的丰富和发展

江泽民同志在继承邓小平干部道德思想的同时,根据社会发展的新特点和中国共产党建设的新形势,在干部道德建设的重要性、干部道德建设的核心和价值标准、干部道德建设的途径与方法、正确的权力观等方面,做了精辟的论述,丰富和发展了邓小平干部道德建设思想。