论社会主义公民道德建设——基于政府责任的视域

在当前市场经济和政治体制转型的条件下,我国社会面临着较为严重的道德缺失现象,公民道德建设作为我国全面建设小康社会的一项基本工程的意义便更加突出。公民道德建设不仅是中国特色社会主义市场经济体制改革的内在要求,也是中国推进政治体制改革的前提条件。在这一建设过程中,政府起着举足轻重的引导作用。为了建立健全社会主义公民道德体系,政府要完善推动公民道德建设的各项法律法规,塑造有效的制度机制;创新公民道德建设的形式,加强社会舆论宣传;明确道德评判标准,加强公民道德教育。这些举措的落实会积极推动我国的社会主义公民道德建设走上正轨,中华民族也会伴随着中华道德文明的复苏而真正实现伟大复兴。     

公民道德建设的“监督员”

长期以来．江宁有效引导公民道德实践．规范公民道德标准．有效地提升了全社会的文明水准和道德水平．培育塑造了戴玉银、吴克有等全国道德模范提名奖和江苏省道德模范．公民道德建设在与时俱进中焕发出勃勃生机。     

全面建设小康社会进程中的公民道德建设探论

新世纪开始,我国进入了全面建设小康社会的新的历史发展阶段,而公民道德建设对实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。这一发展阶段中我国将继续建立和完善社会主义市场经济体制,并应对全球化带来的挑战,在这样一种新的历史条件下,我国公民道德建设中出现了许多新情况、新问题需要研究解决。因此,我们要以十六大精神为指导加强公民道德建设,保持与时俱进的精神状态,立足民族性,体现全球性,提升公民的道德主体意识和道德责任意识,加强对公民道德建设的理论研究,努力形成与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,推进全面建设小康社会的进程。     

新时期社会主义道德建设的新探索

在新的历史条件下 ,加强社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。围绕新时期社会主义道德建设的新探索 ,分析新时期道德建设面临的新情况、新特点 ,可以看到在新的历史条件下社会主义道德建设新探索必须处理好的几个关系问题 ,而《公民道德建设实施纲要》的颁布和实施既是新探索的成果又是新探索的起点     

中国特色的社会主义公民道德建设的定位

在公民道德建设过程中,要理清社会主义公民道德与传统道德、资本主义公民道德、共产主义道德之间的关系,吸收传统道德和资本主义公民道德的合理、优秀的内容,摒弃其糟粕。要正确认识道德理想和道德标准之间的差异,积极探索中国社会主义公民道德建设的特点和规律,建设有中国特色的社会主义的公民道德。     

公民道德建设的信仰主义路径

道德、道德建设与社会、社会生活、社会历史是内在相关的,“公民”道德建设也是不能离开以民主政治、市场经济和公共文化为基本制度特征的现代社会生活的。个人与社会、内在与外在、主观与客观仍将是公民道德教育和实践的理论悖论和实践难题。而中国公民道德建设的社会背景是制度伦理环境及制度德性的主体内在精神因素(信仰)的“双重缺失”;这一时代难题的解决,就必须进行“双重建设”——理性制度的和精神信仰的。而该文主要谈信仰主义的路径。     

略论道德进步与当代中国先进文化建设

道德是文化的灵魂,是文明的核心,道德进步决定着精神文明和先进文化建设的性质和方向,在当代中国,建设先进文化,发展先进文化,就必须加强公民道德建设,逐步建立并不断完善与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,努力提升全社会的道德水平,提高全民族的道德素质。     

切实加强未成年人的思想道德建设——徐州市未成年人思想道德素质状况的调查与思考

公民道德素质和道德水平是社会文明程度的重要标志，也是全面建设小康社会的重要内容之一。当前世界的多极化和经济全球化，引发了各种思想文化相互激荡。在这种新形势下，如何提高公民道德素质尤其是未成年人的思想道德素质，是建设中国特色社会主义所必须解决的一个重大课题。     

底线道德的内涵与特征新探

底线道德是人类最低的道德,是社会主义初级阶段道德建设的一个基点,是我国公民道德建设的切入点,把底线道德纳入我国社会主义初级阶段道德建设的视野,符合我国时代发展的要求。本文首先对底线道德的内涵进行分析,认为其是在一定社会历史时期社会成员在调整利益关系中符合善的最低、最基本要求而履行的基础性道德义务;其次分析了底线道德的特征。     

略论道德进步与当代中国先进文化建设

道德是文化的灵魂，是文明的核心，道德进步决定着精神文明和先进文化建设的性质和方向，在当代中国，建设先进文化，发展先进文化，就必须加强公民道德建设，逐步建立并不断完善与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，努力提升全社会的道德水平，提高全民族的道德素质。     

论培养"四有"公民的理论与实践保证

《公民道德建设实施纲要》坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民"三个代表"的重要思想,发扬中华民族优良道德传统,吸纳世界文明成果,把公民道德建设具体化、规范化,从理论和实践上保证了培养"四有"公民目标的实现。     

加强公民道德建设努力培养“四有”人才

高等学校是发展先进文化和道德建设的重要阵地 ,是大学生成才的摇篮 ,《公民道德建设实施纲要》为大学生成才提供了良好的社会道德环境 ,大学生应在加强自身的公民道德建设中发挥带头作用 ,加强思想道德修养 ,努力学习科学文化知识 ,担当起中华民族复兴的历史重任 ,把自己培养成为“四有”新人。     

非政府组织视域中的公民道德建设

从历史上看,我国社会经济、政治的特点使非政府组织的萌生和发育缺乏必要的经济动力和制度基础,进而影响到社会的道德建设。非政府组织与公民道德具有内在的关联,它为公民道德建设提供了基础和依据。因此,进一步发展和完善非政府组织发育的社会条件,是推动公民道德建设的题中应有之义。     

以德治国方略与公民道德素质养成

以德治国方略的提出及其实施要求提高公民道德素质,而公民道德素质又重在养成.公民道德素质养成既是以德治国方略的基本要求,又是以德治国主体自身建设的根本途径,还是新世纪全面建设小康社会、培养公民其他文明素质的内在要求.公民道德素质养成应以社会主义新型道德体系为实施目标,需要家庭、学校、单位及社会合力凝聚,要从公民基本道德素质养成抓起,并以青少年为重点人群,尤其要注重道德规范、准则要求的可操作性,注意与规章制度建设相结合,并辅以必要的法律手段.     

中国的社会转型与公民道德建设

只有从我国社会转型的客观进程中,才能深刻理解公民道德建设的必要性及其现实路径。公民道德建设是中国历史发展的必然任务,是中国社会转型进程的客观要求。中国公民道德的生成,既有与西方社会相类似的普遍性,也有与西方社会相区别的特殊性。公民道德教育的关键在于激发公民的道德需要和营造良好的社会氛围,同时必须解决国家道德和制度伦理与公民社会发展和公民道德建设要求不相适应的问题。     

边远县域公民道德建设研究——以西充县为例

边远县域具有比较独特的文化态貌，其道德状况也呈现一些与发达区域道德状况相异的特征。以四川西充县为样本，解析边远县域公民道德和公民道德建设现状，分析在县域公民道德建设中存在的一些问题，提出县域公民道德建设思路。认为边远县域公民道德建设可以采用伦理、教育、政治和文化四种方式，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，结合区域文化特点与优势道德资源，全方位把握公民道德建设的目标、内容及实施过程。     

文明结构和谐发展的道德调节机制及其优化

社会文明系统是一个动态发展的多维结构,然而文明多维结构之间如何和谐发展则是整个社会文明进步的核心与关键。道德作为维护社会和谐发展,维持社会良性运行的一种调节机制,对文明多维结构体系的和谐发展起着根本性的积极作用。价值导向、评价、整合是道德调节文明多维结构和谐发展的基本功能,而实现其功能的优化,则需要从公民道德的发展、道...     

新加坡公民道德建设及其反思

新加坡自1965年成为独立自主的国家起,在人民行动党的领导下全面引入了发展主义的国家建设思想,公民道德成为培养高素质国民的重要手段而得到肯定。新加坡公民道德建设经历了从公德到社会道德、共识道德的不同发展阶段,核心内容是养成"新加坡人意识",其间存在的主要问题是政府主导、公民参与不足。新加坡公民道德建设的启示在于:要经过充分的社会建设,才能过渡到现代政治改革;积极扶持社会组织才能保证公民道德的持续发展。     

楚文化的伦理精神与当代湖北道德文明建设

联系楚文化的伦理精神来看,可以分两方面采思考湖北的道德文明建设问题:其一,如何针对楚文化的特点,恰当处理湖北的道德文明建设与全国的公民道德建设之间的关系;其二,如何利用楚文化的精神资源,向世人展示湖北的道德风貌.解决问题的思路是:基于对楚文化特点的理解,先考虑湖北自身的道德文化传统与中国乃至世界的道德文化之间的相容性,然后思考在相容的基础上如何发挥湖北独特的道德风貌.     

新时期加强社会主义道德建设的几点思考

在我国社会生产生活方式日益变革的大背景下,包括道德在内的社会意识形式,出现了前所未有的多元、多样、多变的复杂情况。在社会主义市场经济下,必须大力加强道德建设,它是发扬中华民族优良传统的重要方面,也是发展先进文化的重要内容,是一项长期而紧迫的任务。当前,道德建设主要问题是公民的道德意识不强和制度保障的欠缺等。加强公民道德建设,首先要做好宣传教育,其次要有法律和制度作保障,也需要每个人从自身做起,只有这样,才能共建富强、民主、文明、和谐的社会主义新社会。