科技期刊青年编辑队伍稳定问题浅析

青年编辑具有学历层次高、英语能力好、思维活跃等特点,青年编辑队伍的壮大和稳定,对科技期刊的发展和创新会产生积极的影响。但受工作环境、待遇等诸多因素的影响．科技期刊青年编辑队伍不太稳定,需要尽快采取措施以稳定科技期刊青年编辑队伍。     

对科技期刊青年编辑素质的思考

青年编辑已逐步成为科技期刊编辑工作中的骨干力量。本文结合科技期刊对编辑的要求，阐述了青年编辑需要从加强职业道德修养、熟练掌握编辑业务技能、不断深化专业科技知识、努力提高协作交流能力、积极培养创新能力等方面提高自身素质。     

科技期刊青年编辑现状调查及培养

讨论目前科技期刊青年编辑的现状和特点,提出科技期刊青年编辑应该具有的素质,在此基础上,探讨科技期刊青年编辑的培养方略,以使青年成为合格的编辑人才.     

提高高校石油科技期刊编辑组稿能力的思考

提高高校石油科技期刊编辑的组稿能力是提高高校石油科技期刊办刊质量、推动高校石油科技期刊发展、充分发挥石油高校的社会职能、促进石油高校的教学和科研工作的重要措施。提高高校石油科技期刊编辑组稿能力的主要途径是：提高编辑的专业知识水平,做学者型编辑;增强组稿的主动性,讲求组稿的艺术与技巧;与高水平的专家、核心作者和青年作者加强联系等。     

论新时期科技期刊青年编辑人才的创新素质

高素质的青年编辑人才是科技期刊发展的关键力量,其中创新素质起着举足轻重的作用.青年编辑在成长过程中,应该以正确理解科技期刊中的创新性和科技期刊编辑的创新素质为前提,不断提高人文修养、注重知识的广度和深度、加强自身专业修养、加强主观能动性,从而达到提高创新素质的目的.     

浅议科技期刊青年编辑自我职业认同的培养

针对科技期刊青年编辑容易出现的一些问题,从分析科技期刊编辑工作的特点入手,提出要培养他们对编辑工作的自我职业认同,并根据影响编辑职业认同构建的相关因素提出一些建议。     

时代发展对科技期刊青年编辑素质的要求

科技期刊是科技知识和信息传播的重要载体,对促进科技进步和推动学术交流具有十分重要的意义。内容是科技期刊的"灵魂",执掌"灵魂"的是编辑。青年编辑既有学历层次高、专业学习系统、英语和计算机应用水平高等优势,同时,也存在经验不足、编辑业务技能欠缺、心理浮躁等普遍问题。数字化、网络化技术的发展,编辑的职业化程度更高,编排校一体化的工作模式为青年编辑的更快成长提供了有利条件。     

科技期刊编辑应具备的素质及现状分析

迅速发展的新形势,要求科技期刊编辑具有较高的综合素质,而目前科技期刊编辑的自身素质还存在许多方面的问题,诸如青年编辑编龄较短,接受继续教育的机会少,业务素质不高。要解决编辑素质上的缺陷,应加大培养力度,提高对科技期刊编辑业务的培养,使其具有创新意识和竞争意识、渊博的基础知识和精深的专业知识,掌握现代化的编辑出版手段。     

谈谈科技期刊青年编辑的培养

论述了对科技期刊青年编辑的培养,应当强化思想道德教育,在实践中锻炼提高,广泛参加社会活动,并且参加业务培训,进修编辑专业和在职攻读学位.     

科技期刊编辑劳动主观意识的能动性探析

随着我国科学技术的飞速发展,科技期刊编辑劳动主观意识的积极活动过程已成为时代主题。科技期刊编辑在劳动中不仅要培养爱岗敬业、乐于奉献、精于业务,还应充分发挥其劳动主观意识的能动性作用。以马克思劳动价值论为原创,对科技期刊编辑劳动主观意识能动性的重要作用进行探析,旨在增强科技期刊编辑的时代观念,服务于科学发展观。     

科技期刊出版中的几个著作权关系

科技期刊的出版发行必然和著作权相联系,能否妥善处理著作权问题,事关科技期刊能否健康发展。科技期刊面临的著作权问题,本质是著作权的使用问题,可以概括为三个基本关系,即科技期刊与作者之间的关系、科技期刊与科技论文转载者或摘编者之间的关系以及科技期刊与数据库等网络传播者之间的关系。科技期刊出版人应当审慎地处理好这些关系,以保障科技期刊的健康发展。     

信息时代科技期刊的现代化发展趋势——走上因特网

本文论述了现代信息技术对科技期刊上网提供的可靠保证,分析了科技期刊上网的背景和迫切性,指出了网络版科技期刊的优势所在,以及科技期刊上网对编辑人员提出的新要求。     

我国中小学科技教育现状及对策

本文通过对中小学科技教育现状的分析,提出了加强中小学科技教育的基本途径,论证了中小学 科技教育是提高国民科学素养的关键。     

科技风险的伦理思考

一项科技活动的最终结果存在着与科技的目标之一——善相反的可能性,这就是科技风险.可以说,科技风险始终伴随着科学技术的进步与发展,而且随着人的认识能力与科学技术水平的不断提高,科学技术所涉及的领域的不断拓展,科学技术成果的应用在人类的生活中变得越来越重要,科技的风险也在不断地增大.人们要考虑的,就是怎样尽可能地减少科技的风险,使每一项人类的科技活动可能产生的负效应减少到最小.     

论校报总编的决策意识

随着教育领域改革开放的不断深化 ,高校校报应该做大做强 ,更好地服务于高校培养人才的总目标。笔者认为 ,这在一定程度上取决于校报总编与时俱进的决策意识和决策能力。于是 ,本文章将校报总编的决策意识具体化为舆论导向意识、求异求新意识、宏观微观意识、现代科技意识和打造精品意识五个方面进行探讨。     

关于科技伦理与法的思考

社会生活的复杂性,使得某些科技活动可能导致恶的结果,科技伦理的非强制性使其对科技行为的规范作用具有局限性,因此必须进行科技伦理立法的研究,创制科技伦理法,以更有效地规范人们的科技行为.     

科技伦理学的激励型规范与系统功利主义－－科技伦理学激励型规范与约束型规范的互补结构浅析

从国内关于科技伦理学的研究现状出发,提出建构科技伦理学理论体系的任务;主张按照科技价值论-科技伦理规范论-科技道德论-科技应用的线索进行建构;论证了以功利规范与道义规范的结合或互补作为科技伦理学理论框架的合理性,同时指出了系统功利主义的缺陷.     

高校科技成果产业化模式与实践

高校是科技成果转化的重要阵地 ,面对知识经济和加入 WTO的挑战 ,高校科技成果产业化宜采取四种模式 ,即知本与资本结合模式、人力资本量化模式、科技专家领办科技企业模式和高校内部股份制模式 ,它们从理论和实证两个方面代表了高校科技成果产业化的主流方向 ,对推动高校科技成果转化有一定作用     

完善区域创新体系推进中关村科技园区的发展

本文作者结合区域创新的三螺旋理论模式,详细阐述了大学、科研机构、政府在科技园区发展中的重要作用,以及完善风险投资机制在园区发展中的推动作用。     

我国科技伦理学研究的回顾与展望

全国科技伦理学学术研讨会的成功举办,在中国科技伦理学发展史上树立了一块里程碑,标志着我国科技伦理学研究进入了新的阶段.今后科技伦理学研究总的目标应该立足中国,面向世界,围绕高科技与伦理道德的关系这个中心,在"建立与完善高尚的科技伦理"方面下功夫,作贡献.