论党的三代领导集体发展观的继承与创新

对党的三代领导集体的发展观从演进的时代背景、发展目标的选择、发展模式的探索、发展动力的寻求、发展战略的制定、发展速度的把握等方面展开研究,以期正确认识和把握党的三代领导集体发展观在演进中的继承与创新,从而以科学的发展观指导建设有中国特色的社会主义的实践。     

论现代发展观的演进与科学发展观的内涵

通过采用历史分析等方法,从三维角度分析了现代发展观的演进过程,即单纯经济增长论一社会发展论--环境保护论(包括"宇宙飞船经济"理论和增长极限论)--综合发展观(包括可持续发展观、新发展观和人类发展观)四个阶段.指出科学发展观立足于当代中国的实际,同时又借鉴了世界文明发展的积极成果,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现.     

科学发展观的时代意蕴

我党在不同的时代语境中生成的关于发展的认识是一脉相承而又与时俱进的。党的十六届三中全会提出的科学发展观是对建国以来中国几代领导集体发展观辩证扬弃的必然结果。梳理和反观发展观演进的轨迹及其历史传承，将科学发展观置于当今时代语境中考察，探求科学发展观的时代意蕴，才能在理论维度和实践层面上更深刻地理解科学发展观的理论意义和实践价值。     

中共四代领导集体社会发展观的历史演变

从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛,中共四代领导集体的社会发展观经历了历史演变的过程,在中国社会发展的不同阶段,每一代集体对社会发展的观点有不同的核心内容,具体为:第一代领导集体的革命和战争年代以阶级斗争为核心的社会发展观;第二代领导集体的温饱型社会阶段以生产力为核心的社会发展观;第三代领导集体的基本小康社会阶段以先进生产力为核心的社会发展观;第四代领导集体的全面建设小康社会阶段以人为本的科学发展观。     

中国共产党三代领导集体发展观之比较

发展问题实质上就是现代化问题，是当今世界普遍关注的重要话题。中共的发展理论在追求现代化这一维度上经历了复杂的嬗变。中共三代领导集体的发展观主要是其领导核心毛泽东、邓小平、江泽民的发展观在发展阶段、发展步骤、发展动力、发展目标、发展战略及发展的战略眼光等六个方面都有一定差别。后一代领导集体的发展观都是对上代领导集体发展观的传承和拓新。     

论江泽民同志的全面发展观

中国特色社会主义事业是全面发展的事业。全面发展观是江泽民同志思想的重要特征。这一发展观的形成主要体现在以江泽民为核心的第三代领导集体对时代特征的敏锐把握、对全面性内涵的深刻揭示和对马克思主义社会发展理论的继承发展三个方面。     

党的领导集体关于社会主义和谐社会思想的历史演进

党的领导集体关于社会主义和谐社会思想的演进历程，可以划分为四个阶段：第一代领导集体的萌芽阶段，第二代领导集体的形成阶段，第三代领导集体的发展阶段和新一代领导集体的成熟阶段。党的领导集体关于社会主义和谐社会思想，对我国建设社会主义和谐社会，进而推动中国特色社会主义事业均具有重要的理论指导意义。     

与时俱进的马克思主义发展观——论三代领导核心的发展思想与科学发展观

发展观是人们在发展问题上所持的基本观点和主张。中国共产党作为中国的执政党,其发展观关系党、国家和民族的前途与命运。毛泽东、邓小平和江泽民作为党的三代领导集体的核心,他们在不同的历史时期,面对不同的历史任务,以马克思主义社会发展观为指导,在实践中形成了各自的发展思想。他们的发展思想与科学发展观是一脉相承而又与时俱进的马克思主义发展观,对中国特色社会主义的发展产生了重大而深远的影响。     

论党的第三代领导集体与时俱进的发展观

以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体发扬与时俱进的精神,坚持用发展的办法解决前进中的问题,以创新为动力,提出了一系列具有重要的理论创新和实践意义的新发展观。     

党中央领导集体发展观的与时俱进

从党中央领导集体最早的发展思想到新一代领导集体科学发展观的形成,都能看出发展观与时俱进的过程。本文从发展目的、发展目标、发展什么等方面概述中央领导集体发展观的与时俱进,认为没有几代领导集体发展观的与时俱进,就没有中国的发展。     

论党的第三代领导集体的科技思想

在世纪之交科学技术迅速发展,知识经济初见端倪的新形势下,以江泽民为核心的党的第三代领导集体正确分析和准确把握当代科学技术发展的趋势,提出了一系列关于科学技术发展的理论观点,内容包括科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志、科教兴国战略、科技创新和科技人才理论、科技体制改革和法制建设以及科技伦理等在内的科学技术思想。党的第三代领导集体的科学技术思想具有重要理论和现实意义。     

论建国后我党发展战略的历史演变与科学发展观

发展观是中国共产党执政理念的重要组成部分。建国以来，党的几代中央领导集体在对发展观问题的探索上都作出了不懈的努力，根据不同时代的特点和任务提出了相应的发展思想和发展战略。本文旨在通过对发展观变动的历史脉络研究，为在实践中全面贯彻落实科学发展观提供历史与现实相结合的视野。     

论党的第三代领导集体对发展本质的科学揭示

随着改革开放的逐步深入，以江泽民为核心的党的第三代领导集体对发展本质进行了科学揭示。文章在对此进行全面阐释的基础上，论述了第三代领导集体对发展本质的理论创新，并进一步论证了第三代领导集体关于发展本质问题的马克思主义回答及对于西方社会发展理论的借鉴与超越。     

第三代领导集体理论创新的论述及实践意义

随着世界形势和国际格局发生重大而深刻的变化,建设中国特色社会主义的实践出现了新情况、新问题,党的第三代领导集体创造性地提出了许多重要的新思想、新观点、新论断,是理论创新的光辉典范。党的第三代领导集体的理论创新,体现了对马克思主义在坚持中的新发展,树立了我们党作为长期执政的政党与时俱进的形象,展示了我们党对新世纪新阶段重要战略机遇期的准确把握和清晰思路。     

论中国共产党发展理论的历史演进过程

中国共产党的发展理论是一个形成、发展、创新与完善的演进过程。以毛泽东为核心的第一代中央领导集体发展理论的形成、以邓小平为核心的第二代中央领导集体发展理论的发展、以江泽民为核心的第三代中央领导集体发展理论的创新、以胡锦涛为总书记的中央领导集体发展理论的完善,表明几代中国共产党人的发展理论既一脉相承又传承与创新。     

中共第三代领导集体的可持续发展观

本文从中共第三代领导集体的可持续发展观的历史背景、具体实践及中国未来形势三方面展开论述 ,高度评价可持续发展观对中国经济社会发展的贡献 ,可持续发展是中国国情、现代化的唯一正确选择。     

试论建国后我党的发展观--兼论人与自然关系的实践

发展观是人们对经济社会发展总的看法和根本观点,是指导人类发展实践的重要理论依据.科学发展观与在我国社会主义建设和改革的实践过程中形成的以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的党的三代领导集体的发展观是一脉相承的,又具有鲜明的时代特色,科学发展观的提出是我党对社会主义建设规律认识的进一步深化.发展观对我国经济社会的发展产生了深远的影响,尤其是直接影响了人们对人与自然关系处理的态度.     

中国共产党发展观的历史审视

社会主义制度确立后的中国共产党的发展观肇始于毛泽东，他对社会主义发展道路的探索取得了积极的成果，但后期偏离了正确轨道；邓小平在坚持和继承毛泽东正确思想观点的基础上，开辟了一条具有中国特色的社会主义发展道路；以江泽民为核心的中共第三代领导集体在社会主义市场经济条件下把发展与执政联系了起来；以胡锦涛为总书记的中央领导集体提出了科学发展观，进一步明确了发展观的科学内涵。     

论科学发展观对中国特色社会主义实践的贡献

科学发展观是是马克思主义关于发展的世界观和方法论,它与党的三代中央领导集体的发展观也是一脉相承的。它促进了党和国家第四次的思想大解放,开拓了中国特色社会主义理论新境界,是解决中国特色社会主义实践一系列问题的有力思想武器。     

论党的三代领导集体关于党内民主的理论与实践

在党内民主思想形成和发展过程中,毛泽东、邓小平和江泽民都作出了巨大的理论贡献,并取得了丰硕的实践成果.以毛泽东为代表的党的第一代领导集体完善了民主集中制的组织原则;以邓小平为代表的党的第二代领导集体找到了民主制度化的途径;以江泽民为代表的党的第三代领导集体提出了民主执政的思想.党的三代领导集体关于党内民主的思想是一脉相承的科学体系,是对马克思列宁主义建党思想的继承和发展.