家庭背景中的农民迁移行为——以湖北吴氏祠村为例

本文在把农民进城看作一种迁移行为的前提下 ,主要基于家庭层次探讨了农民迁移的模式。研究发现 ,家庭人口特征对家庭成员的外迁人数及迁出人员的类型存在较大的影响。家庭的社会特征各因素对家庭成员的外迁也有促进作用 ,但与每家迁出的平均人数以及迁出家庭人员的类型没有很大的联系。     

语言测试理论及其对外语教学的影响

文章意在从语言测试理论的角度阐述语言测试对外语教学的影响,指出语言测试是衡量外语教与学的有效方法,好的测试题应具有效度、信度、实用性以及对学生的积极引导作用,尽管语言测试可能存在干扰正常的教学秩序、不利于学生语言能力的培养等负面影响,但教学把关、激励、导向和信息反馈等测试的积极影响要甚于其负面影响。     

大学英语四级考试与英语教学的新思路

本文以下列几点来论述作者关于大学英语四级考试和英语教学的新思路。客观上,大学英语四级考试是在考查学生的知识和能力,实则是对大学英语教员的素质和能力的检验,针对CET-4衍生的问题,教师应创造融洽的课堂气氛,充分发挥考试的导向作用,实现从应试教育向素质教育的转变。同时亦需完善自身师资队伍。     

场域论下弱势群体报道的媒介偏见及其修正——以农民工报道为例

弱势群体的报道体现着社会公正,但是当前关于弱势群体的报道中存在显著的媒介偏见。本文以农民工媒介报道为例,依据场域理论对弱势群体报道中的媒介偏见的现状、产生动因进行了分析,并提出了针对性的改进策略。     

信息与计算科学专业创新创业教育人才培养途径

结合农业院校办学特点,黑龙江八一农垦大学信息与计算科学专业探索创新创业教育人才培养模式,多措并举开展多层次、立体化和全方位的创新创业教育着重意识的培养和实践体验为主,重视和加强实现创新创业教育过程和实施质量,通过完成各级各类项目和参加竞赛获奖督促和保障创新创业教育体系的效果,提高了学生适应社会的品质和创业的基本能力.结合本科生导师制度,鼓励学生参加创新实验室,参与到教师的相关教研科研中,有效地提高了学生的创新意识、能力和创新水平.借助外部资源优势,探索校企深度合作、资源共享、优势互补、建设双赢的创新实践基地.     

社会工作在满足老年人发展性需求方面的介入——基于对平江区L社区的调查

在老龄化日益严峻的背景下,如何满足老年人的发展性需求、促进积极老龄化,成为中国乃至全世界的重要议题。本文通过个案研究,发现老年人的发展性需求受到经济条件、身体状况、社会支持网络等因素的影响。同时,通过个案、小组、社区社会工作的实际介入和评估,笔者认为社会工作介入满足老年人的发展性需求具有可行性和有效性。     

关于客观评价南朝诗歌历史价值的几点设想——以对南朝诗歌内容价值的重新体认为中心

因研究界于文学内容评价标准中存在的问题,南朝诗歌的历史价值长期以来得不到客观的评价.本文指出,南朝诗歌以辞采为中心的形式经营所得以表现的内容,远较前代诗歌内容概括、精细、曲折和深妙,由此拓展了内容表现空间,能够更为丰富地表现人性的内在要求.以此为基础,南朝诗歌可大致分为宋、齐、梁陈三个阶段,诗歌创作主要呈发展趋势,发展的主要脉络在于愈趋精妙的诗歌形式得以表现趋于概括、丰富、深妙的诗歌内容,其中梁陈宫体诗代表着南朝诗歌发展的顶峰.南朝诗歌以精致形式所得以表现出的抽象概括、精细微妙、曲折深入的内容是唐诗发展的重要基础.     

真正自由地选择真正的生活——弗洛姆的生存思想与自由观的关联分析

本文以弗洛姆深刻的生存思想与自由观为研究对象,将弗洛姆的生存思想与其自由观进行关联分析,努力打通＂重生存＂和＂积极自由＂、＂重占有＂与＂消极自由＂之间共同的内涵本质。接着进一步通过对消极自由与积极自由、＂重占有＂与＂重生存＂之间逻辑关系的分析,引导出真正自由地选择真正生活的可行之道。     

全球传播中的进入模式研究——基于AMO的理论分析和案例探讨

国际传播正向全球传播范式发展,跨国企业和非政府组织开辟了全球传播新模式——进入模式,该模式借助市场力量实现了对外传播的可能和高效,进入模式强调对信息受众的个性需求和认知心理进行研究.文章使用精细加工可能性模型(ELM)及AMO三要素理论视角,通过中国BON蓝海电视公司的案例分析,阐述了进入传播模式的AMO要素并提出了中国内容进行全球传播的运营策略.     

“中国梦”理想下的价值观路径探析——以中国价值观从传统到现代的历史嬗变为视角

实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代最伟大的中国梦。既为"复"兴,自然蕴含着"再次"之意,而此"再次"并不等同于"先次",而是更高水平、更高层次的"先次",其深层次蕴涵着价值观的"再造"和重构。从"中国梦"背后的价值支撑能够生动体现中国价值观从传统到现代的历史嬗变。以此嬗变过程为视角,足见崭新价值观的"复兴"正是"中国梦"实现的重要支撑和内涵。只有在充分展现个人能动性的基础之上,树立以人为本、人民至上的价值观,将物质性和精神性、社会性和公共性、个人梦想和集体梦想完美统一,才能最大程度地凝聚人民的力量,早日实现中华民族伟大复兴的"中国梦"!