和谐社会主义与查韦斯的“21世纪新社会主义”

苏东剧变后，以中国为代表的社会主义国家坚持探索符合本国国情的社会主义发展道路，南美洲国家寻求以社会主义替代资本主义，从而形成世界社会主义的两大亮点。建设社会主义和谐社会的理论与查韦斯的“21世纪新社会主义”理论是其中最活跃且影响最广泛的理论创造与社会实践活动。本文通过对两者之间关系的论述，进一步探讨在经济与文化落后国家建设社会主义模式的多样化及其共同特征，进而提出和谐社会主义是各种模式社会主义的共同目标与更高阶段。     

当代中国的科学社会主义——论邓小平的社会主义观

本文从中国特色社会主义理论的时代特色、中国特色及马克思主义与中国实际的结合三方面阐述了邓小平的社会主义观。文章认为，中国特色社会主义是和平与发展时代的社会主义，是新技术革命与新工业革命时代的社会主义，是东亚崛起时代的社会主义。邓小平建设有中国特色社会主义理论是在对时代挑战的回应中形成的，洋溢着时代的精神。邓小平社会主义理论又具有鲜明的中国特色，强调从中国实际国情出发，探寻切合中国实际的社会主义。邓小平的社会主义理论是马克思主义与中国实际相结合的科学社会主义，它包含着理论上的三大突破，这三大突破标志着科学社会主义在中国达到了当代的水平     

列宁与邓小平关于本国特色社会主义思想探析

建设带有本国特色的社会主义，是落后国家坚持共产党领导，建设社会主义国家的必由之路。列宁与邓小平就如何认识租实践建设带有本国特色的社会主义，围绕社会主义理论的发展性，社会主义模式的特殊性，社会主义实践的长期性，进行多层面的理论阐述和实践探索，为我们更好地建设中国特色社会主义提供了科学思维与视野。     

社会主义市场经济的践行与中国特色社会主义文化建设的推进

改革开放以来，中国特色社会主义文化建设的推进充分反映和契合了社会主义市场经济发展的内在要求。加强社会主义精神文明建设是为了规避市场经济的弊端，使其与社会主义制度相结合；提出社会主义先进文化建设是为了更好地坚持和发展社会主义市场经济，使其与资本主义市场经济相区别；构建社会主义和谐文化是为了化解市场经济带来的诸多弊端和各种矛盾，使其与社会主义目标相一致。中国特色社会主义进入新时代，中国共产党人不断根据实践拓展和认识深化创新发展社会主义市场经济，并推动中国特色社会主义文化建设取得历史性成就、发生历史性变革，两者的同频共振既是中国式现代化的中国特色所规定的必然结果，也是社会主义市场经济创新发展的客观需要。     

对毛泽东、邓小平社会主义价值观的再思考

学界关于如何凝练社会主义核心价值观之所以产生较大分歧，关键原因在于未能深刻把握社会主义核心价值观的不同理论维度。社会主义核心价值观的凝练，可以从“理论基础”、“显著特征”与“价值旨归”3个层面依次加以展开。彰显社会主义的本质属性，构成了社会主义核心价值观的内在理论基础，这从根本上决定了社会主义核心价值观区分于其它价值观的内在本质规定性；作为社会主义核心价值观显著特征的公平与效率，是对资本主义与毛泽东时代传统社会主义理论规定与实践经验的双重超越，是社会主义本质属性的集中凸显；社会主义核心价值观作为中国特色社会主义价值导向的内在理论表达，预设了以为人民服务的集体主义作为最终价值旨归的理论定位。因此，社会主义核心价值观最终可以凝练为公平与效率相结合原则下为人民服务的集体主义价值观。     

论立足时代的社会主义

论立足时代的社会主义张爱军时代与社会主义密不可分，离开时代来谈论社会主义，必然是僵化的社会主义，教条的社会主义，封闭的社会主义，停滞的社会主义；社会主义只有立足于时代，才能充满生机和活力，才能为社会主义现代化建设提供科学的理论指导，从而推动社会主义现...     

关于熊彼特“民主与社会主义关系”的几点思考

社会主义与民主的关系如何，是熊彼特在其《资本主义、社会主义与民主》一书中分析的一个重要问题。熊彼特认为，在一定条件下，民主可以和社会主义相容。熊彼特把民主的定义界定为民主的精英主义，把社会主义界定为一种中央权威控制生产体系的制度模式，认为在适当的社会环境状况下，社会主义可以按照民主原则运行。对于建设有中国特色社会主义民主政治，熊彼特所论“民主与社会主义关系”的理论仍能发挥重要的指导作用。     

邓小平“发展社会主义公有制”思想的场景分析

邓小平发展社会主义公有制的思想，既是解放思想的产物，也是推进社会主义发展进程的实践产物。在改革开放30年后的今天，正确地理解和把握邓小平发展社会主义公有制的思想，一定要把它放在历史的场景中：一是发展社会主义公有制与党的思想路线的重新确立相促进；二是发展社会主义公有制与重新思考社会主义的本质相交织；三是发展社会主义公有制与我国初级阶段的特定国情相适应；四是发展社会主义公有制与我国对外开放的历史进程相伴随。     

论高校统一战线工作的优势与作用——基于新农村建设视角

建设社会主义新农村是我国社会主义现代化进程巾的重大历史任务，是科学发展观在农村社会发展巾的充分体现，是构建社会主义和谐社会与实现全面小康社会的重要基础：建设社会主义新农村需要各方面的支持与帮助，其中，高校统一战线由于与社会主义新农村建设存在某种关联而凭借其独特的优势存社会主义新农村建设中发挥了并在继续发挥着极其重要的作用。     

创新视野中的社会主义文化建设

创新是文化发展的重要视角。总体看，创新是文化产生的基础，也是突破文化发展困境的关键。从创新来审视，推进社会主义文化建设，需要坚持社会主义核心价值体系，创新社会主义文化建设的思路；推进社会主义和谐文化建设，创新社会主义文化建设的主题；大力推进文化产业发展，创新社会主义文化建设的发展途径；建立健全公共文化服务体系，创新社会主义文化建设的领域。为了贯彻创新精神，大力推进社会主义文化建设，需要把握两个基本原则：继承与弘扬民族传统文化，增强社会主义文化建设的民族性；审视全球化的机遇与挑战，增强社会主义文化建设的时代性。     

社会主义核心价值体系传播效果形成过程探析

从界定社会主义核心价值体系传播效果的含义及其结构入手,揭示传播效果包含的认知、态度、行为3个层面,并在此基础上阐述传播效果的形成过程及其所具有的内隐性、累积性、恒常性、层次性等特征,进一步论证了各个层面的作用,从而为更好地传播社会主义核心价值体系提供科学的理论依据。     

论《思想道德修养》理论的创新

针对我国高校《思想道德修养》教材中存在的非理性问题，本文从社会根源、伦理规范和逻辑形式等方面进行了理论探讨，阐述了“平等互利”是个人与社会关系的内在规定性，阐释了“平等互利、共同发展”是现时期集体主义价值导向的理性内涵，阐明了“主观为人为己、客观利人利己”是大学生应积极追求的价值现，并对颇为流行的或“左”或右的价值观进行了辨正。文章意在探求２１世纪社会主义市场经济条件下，我国高校价值观教育的科学理论体系。     

论社会主义市场经济条件下行政道德规范体系的建构

市场经济条件下建立社会主义行政道德规范体系,是加强社会主义行政道德的当务之急.本文在分析建构社会主义行政道德规范体系的基本思路的基础上,提出了以为人民服务为基本原则,以依法行政、勤政为民、公正廉洁、率先垂范、开拓进取为主要规范的社会主义行政道德规范体系.     

构建社会主义和谐社会应以什么经济理论为指导

社会主义和谐社会具有两个鲜明的新特点:其一是明确将社会主义作为其社会性质限定,其二是以破解对社会和谐构成严重冲击和比较紧迫的经济社会问题、促进社会和谐作为其问题指向。基于社会主义和谐社会的两个新特点,要求促进社会和谐的经济政策,乃至提供理论指导的经济学基础理论,将这两个新特点作为必须满足的基本要求。以这两个基本要求为基准,对目前中国经济学的众多流派进行分析,得出构建社会主义和谐社会必须以发展的马克思主义经济学为指导的结论。     

浅谈统计对高校决策的作用

文章对统计参与高校全方位的决策进行了讨论,并阐明了统计对高校更好地适应当前社会主义市场经济发展,服务社会有一定的应用价值。     

我国西部农村人力资源开发与新农村建设

建设社会主义新农村,从根本上讲,就是要开发和培养农村人力资源,使农民真正成为新农村和现代化建设的主体。文章基于人力资源开发理论,在全面剖析我国西部农村人力资源现状的基础上,提出适合于新农村建设的人力资源开发对策。     

构建和谐社会的应然探析

党的十六届四中全会明确指出，中国特色社会主义事业的总体布局是由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体，四位一体体现社会的和谐全面发展。因此，构建社会主义和谐社会具有重大的意义。构建社会主义和谐社会何以可能？文章从理论与实践两个层面、政党执政与国内外环境两个维度阐述和谐社会的现实必然和战略意义，为更深入认识和理解社会主义和谐社会添砖加瓦。     

贝克风险社会理论及其对构建和谐社会的意义

现代社会本身也是风险社会,这是一个不争的事实。加强对风险社会理论的研究是社会学的一项重要任务。主要对乌尔希里.贝克的风险社会理论做简要介绍,并结合我国正在构建社会主义和谐社会的现实,指出风险社会理论研究对构建社会主义和谐社会的意义。     

马克思恩格斯关于农业社会主义改造的理论及其在苏中两国的实践

本文概述了马克思、恩格斯关于农业社会主义改造的基本理论,论述了列宁、斯大林、毛泽东在苏中两国所进行的农业社会主义改造的理论实践。     

社会主义市场经济和职业道德

论述了社会主义市场经济条件下职业道德建设的重要性 ,以及如何在社会主义市场经济条件下加强职业道德建设 ,探索了职业道德的途径和方法