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1.
许拯民 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2010,26(3):142-144
在分析素质教育新概念的同时,从国家层面指出了现行素质教育中存在的问题;提出了推进素质教育的必要性、迫切性和素质教育目标;最后对高等学校全面推进素质教育提出了若干建议。 相似文献
2.
加强大学生素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是我国教育界当今谈论的热点,大学生素质教育更是一个全球关注的问题。本文从素质教育的概念入手,论述了素质教育的内涵,分析了当前大学生素质教育中存在的主要问题以及制约大学生素质教育的因素,提出加强和改进大学生素质教育的对策。 相似文献
3.
素质教育几个关系的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
在全面推进素质教育中,大学的素质教育倍受关注。本文探讨了素质与素质教育,思维教育与素质教育,专业教育与素质教育,创造教育与素质教育的关系,认为这些关系相互依存,客观反映了大学素质教育的必要性、基础性、包容性和深层性。 相似文献
4.
高校图书馆与大学生素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
素质教育是当今教育改革和实践的中心课题。高校图书馆作为高等学校教学和科研的两个中心 ,在素质教育中起着不可或缺的重要作用。本文阐述了素质教育的涵义特点及其重要性 ,分析了高校图书馆在素质教育中的地位与作用 ,针对目前高校图书馆在素质教育方面存在的问题 ,提出了高校图书馆为素质教育服务的具体措施。 相似文献
5.
素质教育是课余体育的起点与归宿,课余体育是素质教育的重要内容和重要途径之一,而素质教育又对课余体育提出了新的要求,课余体育丰富了素质教育的内容,素质教育为课余体育的发展提供宽广的新天地。 相似文献
6.
素质教育是当今世界教育发展的大趋势 ,是世界各国经济社会发展的必然要求。全面推进素质教育是第三次全教会的主题 ,实施素质教育是提高中华民族整体素质的战略性举措。本文阐明了解放思想 ,提高认识 ,对于全面推进素质教育的必要性 ;分析了素质教育及其特点 ;论证了素质教育的灵魂和核心 ;提出了更新教学观念 ,改进教学方法的问题。素质教育不是教育模式和分类 ,而是一种教育思想和理念 ,它是充分体现教育本质的教育。因此 ,对于素质教育及其重要性的认识需要进一步提高。本文拟对素质教育的有关问题探讨于后 相似文献
7.
本文论述了大学生信息素质教育的内涵及开展大学生信息素质教育的意义,分析了当前大学生信息素质教育存在的主要问题,并给出了网络环境下大学生信息素质教育的主要措施。 相似文献
8.
刘寿臣 《山东科技大学学报(社会科学版)》1999,(3)
音乐素质教育是素质教育不可分割的重要部分。本文通过对音乐教育现状的调查研究分析,论述了音乐教育在素质教育中的地位和作用, 探讨了实现音乐素质教育的手段与措施 相似文献
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10.
迟铭 《吉林工程技术师范学院学报》2012,28(3):52-54
本文系统地阐述了素质的内涵和素质教育的特征,提出了高校体育由应试教育向素质教育转变,必须建立具有高校体育特色的素质教育模式,分析了建立素质教育模式应解决的几个问题。 相似文献
11.
从博雅教育、通识教育到人文素质教育——兼论理工科大学的人文素质教育 总被引:6,自引:0,他引:6
吴锵 《南京理工大学学报(社会科学版)》2004,17(2):71-75
通过简要回顾素质教育思想的演变历史,界定了与素质教育有关的概念。结合理工科大学人文素质教育的实际情况,提出了自然科学在三个层次上具有人文意义,并对其中的微观层次进行了分析。 相似文献
12.
刘欣 《沈阳建筑大学学报》2006,8(2):185-187
阐述了音乐教育与素质教育的关系,指出了音乐教育是实施素质教育的主要内容和途径,从提高学生的道德水平、提高人的人文科学素质、促进学生智力发展等方面,论述了音乐在素质教育中的作用。 相似文献
13.
冯正强 《广西青年干部学院学报》2010,20(5):41-44
为什么传统的素质教育理念总是无法跳出应试教育的圈子,而最终流于一种无法避免的形式主义?一个最为根本的原因就在于我们看待素质教育的视域出现了问题,因此,我们需要拓宽素质教育的视野。笔者从哲学的高度重新看待素质教育所包含的深层背景语义,探讨了素质教育的终极追求即完美人性的养成,并提出了深化素质教育的多元视角。 相似文献
14.
庄荣富 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(4):92-93
针对市场经济条件下对人才的需求变化,结合高等职业教育的特点,提出现代化教育观念是实施素质教育的基本前提;全面贯彻党的教育方针是实施素质教育的重要内容;课堂教学和第二课堂活动是实施素质教育的主要渠道;推行多证书制度是实施素质教育的有效途径;建立合理的考核机制是实施素质教育的有力保证. 相似文献
15.
张曙 《北京科技大学学报(社会科学版)》2007,23(1):1-4
如何理解我国社会工作通才教育模式的内涵及其存在的问题,是社会工作教育界应当认真思考的问题。笔者认为,我国社会工作教育应当强调的是不断强化专业基础理论和方法的通才教育观,切忌以通识教育替代通才教育,切忌以通才教育否定专才教育。 相似文献
16.
理工类高校亟待加强人文素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
人文素质教育在大学生素质教育中占有重要地位.本文结合理工类高校人文素质教育的现状,分析了加强大学生人文素质教育的必要性,并且提出了一些深化教学改革,全面推进人文素质教育工作的建议和思路. 相似文献
17.
体育教育是高校实施素质教育的有效途径和窗口,而师资队伍建设又是高校适应学校体育改革、深化素质教育的必要前提。本文利用文献资料、专家访谈分析了目前高校体育存在的一些问题及高校体育实施素质教育的对策,并对高校体育师资队伍的建设提出建议,为高校实施素质教育提供理论支持。 相似文献
18.
周克勇 《西南农业大学学报(社会科学版)》2000,(4)
本文根据素质教育的内涵 ,有针对地分析了目前高校在教育教学中存在的问题 ,探讨了实施素质教育的策略。面对新世纪 ,高校必须转变教育观念 ,树立素质教育观 ,建立新的人才培养模式 ,以科学文化素质为基础、思想素质为核心、业务素质为主干、身心素质为保障 ,构建大学综合素质教育体系 ,提高教育教学质量 ,培养出具有多方面素质的合格人才。 相似文献
19.
阐述了高等学校素质教育的重要意义。指出了传统教育存在的弊端。提出提高教师的素质是全面推进素质教育的前提,处理好素质教育和应试教育的关系是全面推进素质教育的关键。强调开展素质教育必须转变教育观念,以人为本,构建开放式的育人模式,高度重视思想道德教育,培养良好的心理素质,适应高速发展的社会需要,培养创新型人才,增强学生的实践环节,加大与社会交流的力度。 相似文献
20.
刘琦 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(9):5-7
本文在阐述素质教育科学内涵的基础上,论述了中国传统文化与素质教育的内在联系,并要求在学校素质教育中大力弘扬中国传统文化,用中国传统文化的精髓提升学生的素质,尤其是思想道德素质。 相似文献