计算机辅助教学的发展及对策的研究

:CAI是计算机技术在教学领域中创造性的应用 ,是教育领域进行信息革命的最有代表性的产物 ,本文在分析我国 CAI现状的基础上 ,针对我国国情论述了 CAI在我国高等教育中的地位和作用。并对发展 CAI的策略提出了若干建议。     

高等教育如何正确运用多媒体教学

本文在长期教学实践的基础上,总结归纳了有关多媒体教学的实际运用问题,是笔者于2002年第2期发表的“多媒体教学问题探讨”一文的继续。本文阐述了多媒体教学的观念,介绍了用于多媒体教学的CAI课件和电子教案的相关概念以及基本运用规则,总结了教学手段在高等教育中所起的作用。     

人性化理念为指导的多媒体教学

多媒体教学已成为各高校提高教学质量的重要手段之一，是传统教学方法的有力补充，在高校教学中发挥着越来越重要的作用。在多媒体教学中突出以学生为主体的人性化理念，有利于高等教育健康、快速的发展，有利于教学质量的提高，有利于培养符合时代要求的、有自主学习能力的、富于创新精神的人才。     

浅谈计算机辅助教学

在现代社会中,计算机的发展,日新月异,其作用已渗透到人类社会的各个领域,计算机已成为现代社会生产发展的重要标志。计算机辅助教学(Computer Assisted In-struction简称CAI)是一种将计算机应用于教学的新颖教学方式,是现代化教育技术和教学内容及方法改革的一个重要方面。一、CAI发展概况CAI最早起源于美国、西欧等一些发达     

提高高校多媒体教学水平之我见

多媒体教学是伴随着现代教育技术出现的一种全新的教学方式,是一种辅助教学手段和重要工具,它的独特作用越来越明显。但是,高校多媒体教学水平并不高,问题不少,令人堪忧。改进和提高多媒体教学的质量和水平,已成为高校急待解决的重要问题。     

网络多媒体教学信息平台的构建

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web（网络）技术的结合,它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文介绍网络多媒体教学信息平台构建的主要思想和主要技术。     

工程制图CAI与网络教学的思考

CAI课件为教学改革和教学手段现代化注入了新的活力，目前，研制工程制图CAI课件的热潮已在高校中广泛形成。本文在分析和研究各类课件的基础上，就课件在教学中的地位与作用、开发中出现和容易产生的问题以及对课件认识上的误区发表了见解。     

CAI的发展及应用

文章简要回顾了计算机辅助教学(CAI)在国内外的发展状况,介绍了CAI在高等教育中的地位和作用,以及它的具体应用形式,论述了现代教育中发展CAI的重要性。     

论计算机辅助教学在现代高等教育中的运用

在高等教育中开展计算机辅助教学是很有必要的。CAI课件教学模式有自身的特殊性 ,在CAI课件的应用中 ,应正确认识其作用和地位 ,避免走入误区。     

高校档案工作创新中的三个问题

高校档案工作的创新中,有三个问题特别值得注意:一是如何发挥高校档案的育人功能,二是高校档案工作如何为本科教学工作评估服务,三是在数字化环境下如何进行创新。要深入挖掘高校档案的教育资源,充分发挥高校档案工作在加强和改进大学生思想政治教育、提高大学生素质中的作用;必须适应政府对高等教育管理方式的变化,在学校的本科教学评建工作中发挥积极的作用;根据高校发展的新特点进行创新,为社会提供数字化的档案信息资源,实现信息的社会共享。     

英语、汉语、朝鲜语、日语宾语的对比

对比英语、汉语、朝鲜语、日语四种语言的宾语,人们会发现它们存在很多异同。而这些异同点会为外语教学、翻译及第二语言习得等方面具有一定的实用价值。     

文学意义的消解与重建

在商品化和信息化的时代大潮冲击下 ,文学面临着意义的流失与消解。文学的这种现状是与整个人类文化的困境紧密相关的 ,是人类发展特殊阶段上的必然产物。中国当代文学应致力于意义的探寻与重建 ,这表现为在对现实的清醒认识的基础上对理想的重新肯定 ,对现实中的物欲的批判性把握 ,以及对人类生存意义的重新认识。     

从原型角度看《远大前程》中的郝维仙小姐

瑞士著名心理学家荣格的原型理论有四个重要方面：人格面具（persona）、阴影（shadow）、阿妮玛（anima）和阿妮姆斯（animus）、自性（self）。从以上四个方面来挖掘和分析《远大前程》中的郝维仙这一悲剧女性形象具有重要的意义，她的悲剧有着其自身的人格面具、阴影、阿妮玛和阿妮姆斯、自性等心理因素。     

从美语、英语差异看美语固有的活力

主要论述了美国英语和英国英语在语法运用、单词拼写和遣词造句等方面存在的差异。这些差异充分体现了当代美语既保持英语传统又从传统中革新的特点。并从这些差异的分析上进一步论述美国英语由于科技文化的发展 ,语言由繁趋简、活泼生动、富有表现力     

On the Principle with Listening and Speaking in the Lead

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论涂尔干宗教社会学中的先验论倾向

涂尔干的社会学具有浓厚的康德先验哲学的背景 ,这在整个西方社会学传统中是绝无仅有的。涂尔干有意识地在其社会学研究中贯彻了先验论的立场 ,在他看来康德问题的实质可以化为这样一个社会学主题 ,即社会与个人之关系 :一方面 ,社会本身如何是独立于个人、并与个人相对立的普遍性的实在 ;另一方面 ,社会又如何成为个人价值的源泉 ,如何能提供一种个人必须受到约束的道德法则。本文力图分析涂尔干对这一问题的思索是如何与对澳洲土著部落的宗教生活的实证考察结合起来。由此可见 ,涂尔干的先验论立场及其在这一立场引导下的思索与他对西方人精神世界的关切是分不开的     

论韩礼德的元功能思想

元功能思想,也称纯理功能,在功能语言学理论中占有着重要地位。作者就韩礼德元功能理论与其他学者的功能研究存在不同之处、他为什么采取三分的方法以及他的元功能思想理论依据等问题进行探讨,得出以下结论:元功能理论是对语言功能的抽象概括;它贯穿整个系统功能语法体系中,其功能分类构成系统功能语法的总体框架,成为功能语言学得以深入的发展的基础和平台。元功能理论三分方法不仅具有高度的概括性,而且是必须的。它反映了韩礼德的功能与结构的对应理论,充分体现了韩礼德的语言观、系统观、层次观以及语域和语境的思想,从而使整个系统功能语言理论成为一个完整、有机的体系。     

格网 秩序 流派

揭示了格网的表现语言和操作图式 ,并结合实例分析了格网设计法在不同流派中的特殊表现。格网设计法以其科学化、秩序性以及丰富的创作空间超脱于众多的流派而经久不衰 ,对中国建筑创作具有重要的现实意义。     

再论《秋颂》

《秋颂》作为颂诗,表现了与传统颁诗完全不同的特点,它既不是委身于崇高而对崇高所发出的赞叹,也不是委身于神而对神的心灵顿悟,这是一种另类的崇高。一般来说,济慈的颂诗都存在着明显的顿悟时刻,既瞬间的幻觉伴随着瞬间的清醒。但《秋颂》是一个例外,它没有这样的转折。它是一场醒着的梦,是猜想的推演,是成功的移情,而不是一首纯粹的自然诗,一首现世的颂歌。     

教育的艺术原理

教育与艺术有本质的相通之处,教育本身就是一门艺术。文章从教育的目的、教育与受教育的关系及教育的技巧三个层次分析了教育作为人类社会性的自由自觉的活动所具有的艺术原理,尤其是对教育者提出了把教育当作一门人生艺术来从事的要求。最后从培养自由独立人格这一角度批判了中国传统教育的政治实用主义偏向。