英文影片的中国方言版字幕翻译

2012年3D 版《泰坦尼克号》的华丽上映曾掀起影迷们对它的新一轮热捧。文章就同样备受中国观众喜爱的中国方言版《泰坦尼克号》为案例，结合功能目的论来探寻中国方言版字幕翻译的目的与性质，进而分析、总结英文影片字幕的中国方言版译制活动过程。     

浅析诗经今译——以《国风·野有死麕》为例

本文试图从《诗经》的白话翻译入手,通过比较不同版本的特点,进而引申出古文今译的标准和原则。     

“四位一体”加强科技英语翻译课程教学

大学英语教学改革的浪潮不断高涨,加强专门用途英语课程建设是必然趋势。具体从教学法四大要素,即教师、教材、教法及学生四方面,探讨了加强科技英语翻译教学的策略。     

言语行为理论下公示语语用翻译策略研究

探究公示语言语行为以言成事的语用翻译策略，构思出言语行为的多元框架结构，展示语用理论对公示语翻译策略的动态阐释力。     

文化翻译视角下《边城》英译本的“抵抗式”翻译研究

《边城》是京派小说家沈从文享誉世界文坛的代表作品，是描述“湘西世界”的典范之作。本文以杨宪益、戴乃迭英译《边城》为个案，分析杨氏夫妇如何在翻译中保留原文中的中国文化信息并成功传递给译文读者，向西方读者介绍了中国文化，并进一步细分、归纳了“抵抗式”翻译理论的具体运用。     

构建增强理论深度的《马克思主义基本原理概论》课案例教学法

案例教学法是《马克思主义基本原理概论》课一种有效的教学方法。然而,由于马克思主义基本原理的抽象性、逻辑性和高度概括性以及学生理论基础薄弱、课堂时间有限性和案例教学法泛用等系列因素,大大影响了《马克思主义基本原理概论》案例教学法的理论深度。结合课程特殊性和教学实际,教学主体亟需科学拓展案例内涵,坚持案例教学法的原理理论核心地位,多视域多类型拓展性构建案例教学法,全力保障案例教学法的理论深度,切实增强广大师生的理论自觉和理论自信。     

《出三藏记集》中的翻译思想与实践

《出三藏记集》记载了我国东汉至南朝齐梁年间的佛经翻译情况，是佛经翻译史研究的重要史料。《记集》从四个方面记录了这一时期的翻译思想和实践：僧祐从语言学和文艺学的角度对翻译的看法；译经僧们多用“出”表示翻译；佛经翻译原文多为胡本；译场的基本结构已经确定。     

评价系统视域下的企业外宣网页翻译研究--以浙江民营企业简介为例

评价理论是系统功能语言学关于人际意义的最新成果，由态度、介入和级差系统组成。以浙江民营企业简介为例，从这三个层面探讨了评价理论对外宣网页翻译的指导作用。研究表明，显性和隐性态度的分析有助于企业整体和局部态度的把握和翻译；企业更倾向使用借言来增强外宣网页的客观性和说服力；级差系统有效地实现了企业外宣网页整体意义的升华。     

广告中英译汉的翻译策略及示例评析

随着全球化的发展,大量全球知名品牌进入中国市场。作为传达商品信息、吸引消费者、树立品牌形象的重要方法,广告在现代商业中至关重要,广告语更是广告表达中的关键。对英文广告语的恰当翻译能让国外商品宣传更贴近国内消费者的接受习惯,真正做到"广而告之"。本文总结了广告英译汉的翻译方法,并对示例进行评析。